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中角镇九年制学校教师德育工作专题培训方案
一、指导思想
从教育的实际出发,从学校的实际出发,从学生的实际生活出发,坚持以人文本,遵循德育工作规律、青少年学生身心发展规律和思想品德形成发展规律,从德育目标、德育内容、德育途径、德育方法、德育管理、德育评价等方面进行系统、规范、科学的设计,力求达到各年级纵向衔接、分层递进,整体构建适应全面素质教育要求的学校德育体系,提高德育工作的针对性和实效性,促进学生全面健康成长。
二、基本原则
1、面向实际,低重心原则
必须从学生的年龄特点、接受能力和社会生活实际出发,注重学生的主体性,以学生现有的水平为出发点,立足于学会做人首
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