外研版四年级英语下册《Module 5 Unit 2》精品教案教学设计优秀公开课.docxVIP

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Module 5 Unit 2 They were young.教学设计 科目版本 小学英语(三年级起点)外研版 四年级下册 章 节 Module 5 课 名 Module 5 Unit 2 They were young. 学习目标 能够听懂、会说 clean, dirty, beautiful, chick, hen, wasn’t, weren’t. They weren’t old then. They were young. 能够用已学词汇和句型对比过去和现在的不同之处,并且灵活运用肯定和否定表达。 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 1. 看完视频动画,回答They see a butterfly. 1. Hello, boys and girls. Welcome to our class. Today a cat and a dog go to the park. Now let’s watch a video and tell me what they see. 同学们好,欢迎来到我们的英语课。观看视频, 通过观看视频动画, 导入谈论过去和现在不 同之处的话题,揭示出这样一个道理:事物是会变化的,要用发展的眼光看待事物。 热身导入 一只小猫和一只小狗去公园玩耍,它们看到了什么 2. 学生观看 picture1,回答 呢? What do they see? Right! They see a butterfly. A beautiful butterfly. 2. Look at picture 1, what is the butterfly like when It wasn’t beautiful then. 3. 学生练读第一部分的句子。 it’s small? 请看第一幅图片,蝴蝶小的时候长得什么样子呢? 哇,你们好棒。蝴蝶的一生要经过四个阶段: 卵、幼虫、蛹、成虫。图片是蝴蝶幼虫。 3. Please watch the video again and say the sentences with your partner. 接下来,观看视频,和你的同桌一起跟读句子。 新知呈现 1. 学生观看 Part 2 的动画, 仔细观察都有什么发生了改变。 1. Time flies. People change and things also change. Now let’s watch the video and find out what changes take place. 时光飞逝。人和事物是会变化的。观看视频, 找一找视频中的人和事物都发生了什么变化。 通过情景展现,学生学说young, old, weren’t, tall, wasn’t, short, clean, dirty 等更多的词汇,并一一理解识记。 2. 回答grandparents, the girl and the classroom. 2. OK! Boys and girls, can you tell me what changes take place? 现在你知道都发生了什么变化吗? 逐句听原音,找出图片对应的特征,分别是: Grandparents: old, weren’t old, young. Girl: tall, wasn’t tall, short. Classroom: clean, wasn’t clean, dirty. 跟读句子。 That’s right! Now try to use some words to describe the following pictures. 完全正确!用恰当的单词描述图片的不同特征。 Great! Now let’s repeat the sentences together. 很棒!现在我们来跟读一下这些句子吧! 分步训练 学生根据图片提示的信息,圈出答案。 They were / weren’t old then. They are/ aren’t young now. 两两一组,圈出答案。 学生看视频,听歌谣。 学生跟读歌词。 着视频学习歌谣。 Look, there are four groups of pictures. Look at the first one. Can you circle the right answers? 同学们这里有四组图片,请看第一组图片。根 据图片内容,你能圈出正确的答案吗? Great! Everybody, can you find out the right answers? You can discuss with your partner. 太棒啦!同学们,你们能够根据剩下的三组图 片选

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