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时间： TIME \@ "yyyy'年'M'月'd'日'" 2021年4月20日 学海无涯 页码：第 PAGE 1页共 NUMPAGES 1页 幼儿园小班育儿心得范文大全 　　有句话是这么说的：每个孩子就像一本书，要读懂这本书就需要我们去不断地把握要领。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。怎样成为一个好家长，什么样的教育方式能够让孩子健康快乐地成长?今日小编就为大家整理了关于幼儿园小班育儿心得范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 　　幼儿园小班育儿心得1 　　作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助。 　　小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子懂得能力较差，好奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的，哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。 　　多以勉励和夸奖去鼓励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予夸奖，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情形;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情形等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的懂得、支持并配合教师。 　　总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照料，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。 　　人们普遍认为溃疡病好发于中老年人,殊不知儿童期也易罹患溃疡玻现在医学科学研究提示,溃疡病可发生于小儿各个期间,甚至胎儿也可以发生慢性消化性溃疡。 　　儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡,其主要症状为经常自感腹部疼痛,呈间歇性反复发作,有时为上腹部或局部限于脐部四周疼痛,有时疼痛还与进食有关。胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿,多由植物神经系统功能尚未健全所致,主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘,严重时并发穿孔而危及生命,经常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。慢性溃疡则多见于年长儿,主要与其精神因素相关,比如情绪激动、精神刺激、季节气温(特殊是严寒)、饮食不节和家族史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见,大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致,同时与进餐方式、喂养不当(如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时斥责、谩骂、啼哭中等等)。 　　幼儿园小班育儿心得2 　　简短的5条，虽不能说句句精辟，但仔细品味，每一句都有它的道理，内容如下： 　　1、当珍宝玩某个物件的时候：对于好奇的珍宝来说，不管见到什么，他都会有拿在手里玩耍的愿望。也许，碰巧，这个东西在他手里舞动，划出一条非常好看的线条;假如速度足够快，还可能舞出一片很有意境的图案;又或者，这个东西忽然掉落在地面，或者被珍宝抓在手里砸向地面，或者其他物体的表面，发出一声特殊的声响，这个声响碰巧就有着非常有感染力的音乐元素;再或者，珍宝无意间将两个东西摆放到了一起，它们的联合忽然就有了一种珠联璧合的感觉…… 　　————《和珍宝一起享受碰巧的艺术》 　　2、语言从出生到6岁：婴儿开始凝视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言发育敏锐期。故在此阶段，父母要经常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗诵诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达能力，为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从出生到2—3岁，为感觉动作思维发育敏锐阶段;3～6岁为具体形象思维发育敏锐阶段;7～14岁进入抽象逻辑思维发育敏锐阶段。各阶段之间可以通过正确的教育方法加速，但不能超越。 　　————《相“对”而动，让孩子更聪明》 　　3、学问5：啰嗦不得有些家长教训孩子喜爱没完没了，孩子慑于家长的威严，为了免受皮肉之苦，只能别无挑选地说“闻声了”，其实他可能什么都