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;1.可以主动发现身边的数学问题，并运用学过的知识去解决它。
2.在游戏中培养与人合作的意识和善于观察、独立思考的能力。;课余时间，你们喜欢在操场上玩什么游戏呢？;观察图片，你能找到哪些数学信息？;;;怎样记录发现的数学信息？;分组找一找在淘气校园里发现的数学信息，
并说一说你们小组的发现。;有 人在跳绳;;有 人在跑步;有 人在踢足球;根据我们收集到的信息，你能提出数学问题并解答吗？;1、淘气校园里跳绳的和踢足球的一共有多少人？;2、淘气校园里跑步的和踢毽子的一共有多少人？;3、淘气校园里跑步的和踢毽子的一共有多少人？; 1、学会有规律的去寻找信息：从上到下、从左到右。
2、用学过的知识去熟练地解决身边的数学问题。
;1、小明有8个笑脸贴纸，小红有5个笑脸贴纸。请问：小明和小红一共有多少个笑脸贴纸？;9+9=18;18-6=12; （3）你还能提出其他问题吗？试一试。;3、在 里填上什么数才能使三角形每条边上的数字之和都是16。;
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