龙州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷3.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 龙州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为() 单项选择题 A、社会动机与个人动机 B、工作动机与提高动机 C、高尚动机与低级动机 D、交往动机与荣誉动机 2:()被称为计算机科学之父、人工智能之父。 单项选择题 A、爱因斯坦 B、爱森斯坦 C、冯·诺依曼 D、图灵 3:教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括()。 单项选择题 A、精深的专业知识 B、系统的马列主义理论 C、丰富的教育科学知识 D、广博的科学文化知识 4:尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。() 判断题 对 错 5:加德纳提出的智力理论属于()。 单项选择题 A、智力二因素论 B、智力结构论 C、智力多元论 D、智力三元论 6:在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是() 单项选择题 A、亚里士多德 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、昆体良 7:教育的最高理想是通过——体现出来的。() 单项选择题 A、培养目标 B、教育目的 C、教育目标 D、课程目标 8:学校不能对高中生进行()处分。 单项选择题 A、警告 B、记过 C、开除学籍 D、送去劳动教养 9:学生作业出现错题时,老师让他把该题做十遍。这属于()。 单项选择题 A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、自我强化 10:童话作为最具儿童文学特色的一种文体,其核心与本质特征是()。 单项选择题 A、虚构 B、变形 C、幻想 D、幽默 11:因果分析主要分析的是()。 单项选择题 A、“事物是什么” B、“事物有多少” C、“事物为什么” D、考察事物各要素之间的关系 12:教学目标的设计应遵循的基本要求有() 多项选择题 A、一般目标和具体目标相结合 B、集体目标与个人目标相结合 C、便于检测 D、难度适中 13:下列描述属于“网络教育”特点的有()。 多项选择题 A、“平等的”开放式教育 B、兴趣选择 C、跨年龄段教育 D、跨时空教育 14:评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是() 单项选择题 A、课程计划 B、课程标准 C、考试用书 D、教科书 15:班集体形成的条件和前进的动力是() 单项选择题 A、共同的奋斗目标 B、班主任的要求 C、班级内部的矛盾斗争 D、共同的活动 16:下面哪一项属于“问题解决”?() 单项选择题 A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千 17:一般认为,教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是() 单项选择题 A、1803年 B、1879年 C、1903年 D、1923年 18:学生管理的特点有()和沟通性。 多项选择题 A、复杂性 B、全面性 C、教育性 D、周期性 19:人的记忆由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维等,这说明个体身心发展具有() 单项选择题 A、阶段性 B、顺序性 C、互补性 D、个别差异性 20:辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为() 单项选择题 A、鼓励 B、反映 C、澄清 D、询问 21:目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。() 判断题 对 错 22:“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。 判断题 对 错 23:德育过程与受教育者品德形成的过程无关。() 判断题 对 错 24:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。 单项选择题 A、教育目的 B、培养目标 C、课程目标 D、教学目标 25:在课程理论中,一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫()。 单项选择题 A、课程改革 B、课程评价 C、课程实施 D、课程设计 26:隔着门缝看人,看到的人()。 单项选择题 A、和原来一样 B、比原来扁 C、比原来宽 D、视门缝大小而定 27:中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。() 判断题 对 错 28:要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。 多项选择题 A、改变学生的成败体验 B、使他获得学习上的成就感 C、改善学生的知识技能掌握情况 D、弥补其基础知识和基本技能方面

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