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4-6岁儿童感统训练
19.走平衡木
训练目的:增进孩子的平衡能力。
训练要求:让孩子在不扶持,保持身体平衡的情况下走,走过规定尺寸的平衡木。
适用年龄:3-4岁
难度设置:A.只走一半的距离;B.走完全程;C.单手持物走;D.双手持物走。
帮助给予:1.开始时成人需要反复做示范,并跟在孩子后边走,给予身体协助,如拉着孩子双手或扶其双肩;
2.成人站在平衡木一旁,孩子行走时拉着他/她的一只手给予扶持;
3.只在需要时给予扶持。
20.踢滚动的球
训练目的:动作企画能力、方向感。
训练要求:让孩子边跑边踢滚到他/她脚下的中型或小型球。
适用年龄
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