初一数学（人教版）-实际问题与二元一次方程组（第一课时）.pptx

初一年级 数学;一、问题探究;养牛场里的问题;养牛场里的问题;通过计算检验他的估计;你读出了哪些信息呢？;;;;;;;;;我思考;;;;;;你读出了哪些信息呢？;表格梳理;列方程组;列方程组;列方程组;解方程组;①;得出结论;;;;;解：设每头大牛和每头小牛1天分别约用饲料x kg、y kg． 根据题意，得;;;;解：设每头大牛和每头小牛1天分别约用饲料x kg、y kg． 根据题意，得;方程（组）;二、典例分析; 例：机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，问???分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？生产了多少套？;;;;每人每天生产产品×加工人数＝生产产品量;2 个大齿轮与 3 个小齿轮配成一套;列方程组;解方程组;;大齿轮总个数（400），;三、归纳小结;实际问题;四、布置作业; 用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身 25 个，或制盒底 40 个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒．现有 36 张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？;同学们再见！