2021年福建专升本大学语文考纲.doc

福建省高校专升本统一招生 考试公共课考试大纲 （语、数、英） （第二版） 福建省教诲厅 组织编写 目 录 福建省高职高专升本科统一招生考试 《大学语文》考试大纲………………………………………………………………………（ ） 福建省高职高专升本科统一招生考试 《高等数学》考试大纲………………………………………………………………………（ ） 福建省高校专升本统一招生考试英语 水平测试大纲（非英语专业）………………………………………………………………（ ） 福建省高校专升本统一招生考试英语 水平测试样题（1）（非英语专业）…………………………………………………………（ ） 福建省高校专升本统一招生考试英语 水平测试样题（2）（非英语专业）…………………………………………………………（ ） 附录： 高职高专教诲英语课程教学基本规定（试行）…………………………………………………（ ） 福建省高校专升本统一招生考试 《大学语文》考试大纲 一、考试基本规定 “大学语文”考试范畴和基本内容，限于本“考试大纲”规定28篇精读课文，但泛读课文可用作阅读理解例题材料。详细考试内容涉及： 1、语言知识：考核文言文课文中常用文言虚词、实词和句式。当代文不考语言知识； 2、文体知识：考核文言文课文所涉及古代文体分类及其重要形式特性。当代文不考文体知识； 3、作家作品知识：考核与精读课文有关古代与当代作家作品基本知识； 4、课文阅读分析：考核精读课文重要观点（或主旨、主题、重要感情倾向）、思想内容、写作特点、语言修辞等。规定既能从整体上领略掌握课文，又能结合课文关于段落进行分析阐述。 5、文字表达：考一篇800字左右作文，不限文体，但诗歌除外。 二、28篇精读课文考核规定 （一）课文阅读分析总体考核要点： 1、把握并归纳课文主旨（议论文中心论点，阐明文阐明对象特性，记叙文中心思想，诗词曲赋基本思想感情，故事主题），理解其思想结识意义； 2、领略课文重要写作特点或艺术体现手法，如议论文论证办法，阐明文阐明办法，记叙文、故事中叙事办法、景物和人物描写办法，诗文作品情景交融、比兴象征等抒情办法，规定能联系课文关于段落进行详细分析； 3、熟记课文中核心词或富于艺术体现力精彩词句，对其含义及其表达作用给出简要阐明； 4、识记并理解课文中惯用修辞手法，如：比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反语、用典、借代、暗示、层递、设问、反诘等，并能详细阐明其表达作用。 （二）28篇精读课文详细考核要点： 1、《庄子·养生主（节选）》 （1）理解本文中心观点所具备普遍意义。 （2）识记本文以寓言故事为论据喻证法论证特点。 （3）分析本文所能概括出“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语含义。 2、《谏太宗十思疏》 （1）理解本文三个论证层次之间内在逻辑关系。 （2）分析“十思”之论中所包括君应自戒自谦，民可载舟覆舟相应关系。 （3）理解本文喻证法和对比法相结合论证特点。 3、《答司马谏议书》 （1）理解驳论文章“破字当头，立在其中”议论方式。 （2）分析作者辩驳论敌观点时分别采用“据实辩驳”和“据理辩驳”特点。 （3）理解本文虽语调平和，但态度坚决寓刚于柔特点。 4、《今》 （1）认知本文中心论点，理解本文这一论点现实针对性。 （2）理解作者从“今”时间意义和客观存在乎义两个层面来论证中心观点特点。 （3）理解本文中各种论据与中心论点关系。 （4）理解演绎法论证过程及其作用。 5、《中华人民共和国人失掉自信力了吗》 （1）识记这是一篇驳论文章。 （2）理解本文确立颂扬“民族脊梁”坚强意志和自信心中心论点。 （3）分析本文抓住论敌逻辑错误加以辩驳论辩特性。 （4）理解本文最后一段话深刻含义。 6、《裘》 （1）掌握裘定义、种类及其特点。 （2）理解本文所采用各种阐明办法。 （3）理解本文构造方式及其表述特点。 7、《桥运动》 （1）理解“桥运动是桥存在形式”这一抽象事理。 （2）掌握本文构造层次与构造方式。 （3）理解桥“动平衡说”。 （4）结合本文内容，理解科学小品特点。 8、《垓下之围》 （1）理解本文必定项羽重大历史功绩，同步批评项羽缺少政治远见基本倾向。 （2）把握本文通过三个场面描写塑造项羽悲剧英雄形象写作特点，分析项羽重要个性特性。 （3）详细分析本文运专心理描写和细节描写体现人物性格特性写作特点。 9、《张中丞传后叙》 （1）结识本文驳论与叙事并重特点，并分析这两者内在联系。 （2）理解本文“以论传人”写人办法在驳论某些详细应用。 （3）分析本文细节描写在刻画张巡、南霁云性格特性所起作用。 （4）分析本文三个重要英雄人物互相映衬关系，以及通过反面人物来反衬她们特点。 10、《始得西山宴游记》 （1）理解本文重复浮现“始得”二字在表情达意上意义。 （2）理