小学五年级班务工作计划通用3篇.docxVIP

小学五年级班务工作计划通用3篇.docx

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小学五年级班务工作计划通用3篇 为把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一名合格的社会主义建设者和接班人,特制定本班工作计划: 一、基本情况分析 本班孩子xx人,男生x人、女生x人。大部分孩子行为习惯较好,讲文明、讲礼貌,热爱学习、乐于助人,追求积极向上。由于在农村,很多孩子父母都在外打工,孩子由爷爷奶奶照顾,因此给孩子带来了很多不良行为和习惯。班里有2个孩子家境较贫寒,应该给予更多的帮助和辅导。班里还有两位成绩极差的孩子,应作正面的教育和辅导。 二、班务工作的目的和要求 1、目的: 为把孩子培养成为热爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的优秀学生。 2、要求: 对于积极进取,追求上进的孩子,要求不断求索,寻找新的学习方法,带领其它孩子追求进步;对于行为习惯较差的孩子,要求改正不良行为习惯,讲求卫生,勤洗头,勤洗澡,热爱劳动,热爱学习;对于班上成绩较差的两位孩子,要求每天必读课文,必写生字,从多方面进行教育。在学习上,老师给予业余时间辅导。 三、班务工作中采取的方法和措施 1、运用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行日常教育,教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序,不迟到,不旷课,不早退;热爱学习,热爱劳动,积极进取;回家帮大人做力所能及的事,听大人的话,完成老师布置的作业;做好教室清洁;集会、出操时要有秩序,积极参加学校组织的各项活动,努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。 2、与任课老师交流,采取有力措施,提高学生学习,弥补学生不足,提升学业水平,教学中以学生为主体,采取多种方法提高学生学习兴趣,多给差生一点时间,多给差生辅导,关注每一个孩子的心理发展,及时疏导,消除孩子心中的疑虑。 3、和家长及时联系,双向互动,了解学生在家情况,学习情况,能否自己处理自己的事,帮助大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学生鼓励,多给学生时间,辅导学生的作业,督促学生完成作业等。 我班现有学生62名,百分之八十的学生学习比较自觉,尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习最重要的一年。所以根据本班实际情况,结合新《纲要》与《学校工作计划》,我班制订了如下工作计划。 一、班级存在的主要问题和原因: (一)问题: 从上学期末测试的情况看,我班存在的主要问题是: 1、学生为实现目标而努力的程度不够。 2、对学生干部的满意程度不够。 3、班级学生遵守纪律不够。 4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。 5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。 (二)原因: 1、学生对集体目标管理的参与度不够。 2、学生干部以身作则不够。 3、自律程度不够: (1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一; (2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习; (3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。 4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。 5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志: (1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习; (2)较多学生怕苦畏难,训练不够。 6、家庭教育上的问题。 (1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少; (2)少数家长对子女期望值低。 二、班级的.主要目标及主要措施 (一)目标: 1、学生为实现目标而经常努力者要上升到80%以上。 2、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60%以上。 3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55%以上。 4、学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。 (二)主要措施 1、完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。 3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。 4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型; 5、完善多样化小组,安排每周活动时间。 6、加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作 7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。 三、逐

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