善乡中心小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修方案.pdf

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 善乡中心小学教师信息技术应用 能力提升工程校本研修方案 根据《关于做好 2016 年我省中小学教师信息技术应用 能力提升工程有关工作的通知》 （闽教办人 [2016]5 号）和《关 于做好中小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修培 训与测评工作的通知》 （莆教人[2016]31 号）精神，进一步 落实《荔城区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方 案》 （荔教[2016]63 号）要求，结合我校教师信息技术应用 能力实际，特制定本培训方案如下： 一、指导思想 以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力 和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点 问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织 实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校 教育现代化进程，提高全校教师信息素养和运用现代信息技 术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的 技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加 快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素 质，推动我校教育教学质量的稳步提升。 二、目标任务 1 、通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我 校的基础教育课程改革，促进广大教师“应用信息技术优化 课堂教学” 、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技 术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课 堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教 育教学的深度融合。 2 、提升信息技术融入课堂教学能力：通过技术支持的 实践分享课（含技术支持的教学设计、教学实施、教学评价 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 和教学反思）活动，充分调动教师在课堂教学中应用信息技 术的积极性和创造性，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教 学融合的优秀案例和创新模式，优化课堂教学。 三、培训对象 全中心片（含 6 所基层校）参加“信息技术应用能力提 升工程”网上培训的教师。 四、活动实施 以校为单位 （一个学校为一培训单位） ，在本校学科教研 组制定的教学计划和校本研修计划的基础上，每位参训学员 需参与完成以下三项校本实践研修活动： 活动一 ：完成一次“信息化教学设计”研讨活动，促进 “信息化教学设计”的训练与达成。 实施方法： 1.每位学员运用《信息化教学设计参考模板》 （附件 1 ）， 自主完成一节信息化教学设计方案； 2.学科教研组组织学员一次信息化教学设计研讨活动。 重点关注技术支持下的教学设计理念变革、教学过程实施设 计、学生小组学习设计、学习效果评价设计等环节。 3.学员修改教学设计方案，互动与点评，进一步修改完 善设计方案，为参加活动二做好准备。 活动二： 参与一次“信息技术与学科教学融合课堂教学 展示”活动，促进信息技术应用能力的提升。 实施方法： 1. 以校为单位，由本校学科教研组结合上述“信息化教 学设计”研讨活动 (活动一 )推荐的优秀“信息化教学设计方 案”，推荐语文组吴素霞、英语组戴淑娇进行线下课堂教学 展示。 2. 由本校学科教研组组织相关学科参训学员进行观摩活 动与评议，并提交一份评议材料。 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 3. 学校各教研组完成一份研修活动记录表，并上交学校 存档。 活动三： 完成一次“信息技术应用能力提升培训总结交 流或成果展示”活动，促进信息技术在日常教学中的主动应 用和拓展。 实施方法： 1.每位学员结合自己的参训过程、校本实践等环节，撰 写 1 篇不少于 1000 字信息技术应用能力提升培训总结、反 思或感悟，