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部编版六年级下
《那个星期天》教学设计(第一课时)
一、 导
1.同学们在前面第8 课中,我们学习了朱自清先生通过设问、排比、
拟人等修辞手法直接表达情感的方法,这节课我们将学习本单元的第
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带上不同的情感和语气来读一读课题。
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什么。在走进文本之前我们先走进作者,下面我们一起来认识本文的
作者史铁生。(介绍作者)
4.这样一个命运多舛的作家,他的童年生活会是怎样的?就让我们打
开课本去读一
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