音乐特长生培养记录.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 特长生培养记录 学科： 体 育 特长生： 刘婷、宋子轩、李阳、刘子豪 音乐特长生培养记录  9月 姓名 朱佳音 班级 二年一班 科目 特长 电子琴 指导教师  音乐 培养培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本目标乐理学习，并学会右手手指练习。 培 A：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。（认养识五线谱，二分音符，四分音符，） B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习 记 用一指演奏手指练习。（根据键盘准确找出1――7录的位置） 效 这个月孩子能够认识五线谱的一些乐理知 果 识，孩子的记忆里很好，在每节课回顾的时候都 能准确的回忆起上节课所教的内容，希望突然她 反 能在以后的课程中再接再励。 馈 特长生培养记录 姓名 宋子轩班级四年一班 科目 音乐 特长 电子琴 指导教师 培养 培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐 目标 理学习，并学会右手手指练习。 培 A：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识养五线谱，二分音符，四分音符，） B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习 记 用一指演奏手指练习。（根据键盘准确找出1――7录的位置） 效 该生在上个学期已经学过点电子琴， 所以这部分知 识他是懂得的，但是李梦佳比较淘气， 学东西不是 果 很扎实，需要老师提醒引导。 反 馈 特长生培养记录  10月 姓名 孟静 班级 六年一班 科目 特长 电子琴 指导教师  音乐 培养培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理目标学习，并学会右手手指练习。 培 A：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五养线谱，二分音符，四分音符，） B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用 记 一指演奏手指练习。（根据键盘准确找出1――7的位录置） 效 徐淑敏是一个聪明的小姑娘，能够认真并快速地 果 学会音乐知识，但是有点懒，学会之后不能认真按老 师要求去认真弹奏练习，需要在以后的学习中严格要 反 求自己。 馈 特长生培养记录 姓名 朱佳音 班级二年级 科目 音乐 特长 电子琴 指导教师 培养 培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。 基本乐理 目标 学习，并学会右手手指练习。 培 学习简单的简谱乐曲， 先让孩子们认好简谱， 从自己 养 熟悉的曲子出发过渡到五线谱的学习。 记 学习歌曲《小雨沙沙沙》 录 学习乐曲《小星星》 学习乐曲《小胖胖》 效 孙佳宁虽然是初学键盘， 但是能够很好的把握键 果 盘位置和指法，节奏感很好， 能够认真学习，但是发 现的问题是她的坐姿不好， 总是用手扶着凳子，这样 反 就会出现两肩不一样高，提示很多次，但是效果不明 馈 显。 特长生培养记录  11月 姓名 宋子轩 班级 四年级 科目 特长 电子琴 指导教师  音乐 培养培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐目标理学习，并学会右手手指练习。 培 学习简单的简谱乐曲， 先让孩子们认好简谱， 从自 己 养 熟悉的曲子出发过渡到五线谱的学习。 记 学习歌曲《小雨沙沙沙》 录 学习乐曲《小星星》 学习乐曲《小胖胖》 效 李梦佳在学习过程中不是很认真， 容易和同座的 学生玩闹，需要进一步规范其学习， 但是李梦佳是 果 一个懂事的孩子，能在自己掌握曲子之后帮助其他 反 的同学，非常好。 馈 特长生培养记录 姓名 孟静 班级六年级 科目 音乐 特长 电子琴 指导教师 培养 培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理 目标 学习，并学会右手手指练习。 培 学习简单的简谱乐曲，先让孩子们认好简谱，从自己 养 熟悉的曲子出发过渡到五线谱的学习。 记 学习歌曲《小雨沙沙沙》 录 学习乐曲《小星星》 学习乐曲《小胖胖》 效 徐淑敏很聪明，也喜欢弹奏自己学习过的曲子， 果 但是手指立的不好，懒，总是得老师看着才能好好练 习。 反 馈 特长生培养记录12月 姓名 朱佳音 班级二年级 科目 音乐 特长 电子琴 指导教师 培养 培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本 目标 乐理学习，并学会右手手指练习。 培 把（C--G）用在4/4拍上，并且用四分音符 .二 养 分音符.来演奏乐曲。 记 巩固学习手指练习及四分音符 .二分音符. 全音 符， 录 把所学知识加以应用。进入综合练习。 效 这个月孩子们已经学会两个手共同弹奏乐 果 曲，一种是两个手进行轮奏，一种是左手为右手 进行伴奏。进步很大，学习的也很扎实。 反 馈 特长生培养记录 姓名 宋子轩班级四年级 科目 音乐 特长 电子琴 指导教师 培养 培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐 目标 理学习，并学会右手手指练习。 培 把（C--G）用在4/4拍上，并且用四分音符 .二 养 分音符.来演奏乐曲。 记 巩固学习手指练习及四分音符 .二分音符. 全音 符， 录