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与精炼邂逅
——《这片土地是神圣的》评课稿
走进张老师的课堂，精炼如她。整堂课一坏扣一坏，让听课的老师们也不得不佩服张老师的功底。
一、在读中咏味
张老师在课的开始就让学生在朗读中感悟文章的画面，认真地朗读这些词组，要从你的朗读中让大家感受得到你呈现给了我们一幅幅美妙的画面。就读的形式有动情诵读，有激情唱读，也有静心默读；就读的主体有教师的读，更有学生的读，教师的美读是感染，学生的练读是体验。涵泳工夫兴味长。通过朗读，通过对停顿、重音、语速、语调的准确把控，把文章的意蕴、情感、韵味传递出来，让学生耳与心谋。
张老师的课上，扣课题让学生读，中间围绕“神圣”读，对西
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