牛津上海版（深圳用）英语三年级下Unit1 Period 2课件.ppt

请输入第四章的大标题 请输入第二章的小标题 * 最新文档 精品文档 green red black yellow white blue purple orange violet pink red white green blue black violet purple orange yellow Mix ______ and ______. What colour is it? It is __________. Look and answer What’s the matter? What colour is your ball? What’s the matter? What colour is your ball? I can’t find my ball. It’s red and white. 请在此输入您的大标题 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 2015 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 2016 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 20xx 请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本 2018 * 最新文档 精品文档 What’s the matter? I can’t find my ball. 谢 谢 观 看 * 最新文档 精品文档 What colour is your ball? It’s red and white. Look! Is this your ball? Yes, it is! Thank you. What colour is the bag? It is yellow, red and blue. It is ... What colour is …? 更多模板亮亮图文旗舰店： * * Pre-task preparations 1: 活动内容：歌曲表演 活动目的：复习颜色的说法，直接导入主题 操作方法：跟唱歌曲，并做简单的表演动作 * Pre-task preparations 2: 活动内容：单词复习 活动目的：朗读单词比赛，检验知识掌握情况 操作方法：点击颜色，让学生看颜色说出单词，可以用小组比赛的方式或者全体说单词的方式 * 活动内容：对子拼词比赛 活动目的：通过单词拼读，让学生再次熟悉字形 操作方法：两人一组，教师点击单词，A念单词，B拼读单词，单词闪烁从彩色变成黑色的过程完成拼读，答对的得一分，交替游戏 * 优质文档 精品文档 Pre-task preparations 3: 活动内容：单词复习 活动目的：朗读并拼读单词，巩固字形 操作方法：集体朗读单词，对生词认读做一小结 * Pre-task preparations 4: 活动内容：句型复习 活动目的：通过任意组合颜色，操练句型 操作方法：问答竞赛。A组一个人提问，选择B组一个人回答，答对者得分 其他建议：也可以个人单独完成 * While-task procedures 1: 活动内容：课文学习 活动目的：学习对物体颜色表达中有两个以上颜色的表达方式 操作方法：听看课文动画，根据课文内容回答问题 其他建议：回答问题中解决课文中的重点句子 * 活动内容：课文学习 活动目的：看图听短文后回答问题，熟悉课文重点句子 操作方法：教师提问并出示图片，学生看图回答问题，并集体朗读问题和答案句子 * 活动内容：课文学习 活动目的：通过听说学习课文，巩固新知，完成背诵 操作方法：跟读课文动画，用滚雪球的方式边说边背，然后去掉朗读的声音，由学生配音进行课文内容的朗读和表演 * 优质文档 精品文档 While-task procedures 2: 活动内容：学习课文，学生根据图片跟读课文内容。教师引导学生说话，然后让学生看图进行两人小组对话 * 优质文档 精品文档 * * While-task procedures 3: 活动内容：表演对话 活动目的：看图对话，在跟读的基础上试着看图分角色背诵课文对话 操作方法：可将班级分成两组或男女生互相背诵的方式来表演故事 * 活动内容：课文朗读，在学生能够表演对话后，进行集体故事朗读，熟悉字型和书写 * While-task procedures 4： 活动内容：句型操练 活动目的：对子操练，通过各种颜色的图片，对颜色的表达进行再次强化操练 操作方法：与同桌进行一问一答的练习，然后通过开火车的方式说一说 * 活动内容：涂色游戏 活动目的：学生通过问答了解图片的颜色并进行涂色游戏，巩固句型在实际情况中的运用，增强信息交流的意识 操作方法：将班级分成两组，A组学生拿一张图片并涂上自己喜欢的颜色