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三年级数学广角手抄报 图一 图二 图三 能不能把九个数字1、2、3、4、5、6、7、8、9分成三组，每组三个数，并且使各组的和都相等? 把它们分成三组，使各组的和相等，那么每组的和应该是45÷3=15。 因为每组必须有三个数，三数之和为15，所以7、8、9这三个数必须在不同的三组。 包含9的一组，另两个数的和是6，因而只能是2、4或1、5。 如果9、2、4在一组，那么含8的一组中另两数之和为7，只能安排1和6，剩下的7、5、3在第三组。 如果9、1、5在一组，那么含8的组中只能安排3和4，剩下的7、6、2在第三组。 因而本题共有两解： 9+4+2=8+6+1=7+5+3， 9+5+1=8+4+3=7+6+2。 要使每组含三个数，这很容易做到。关键是使各组的和都相等。每一组三个数的和应该是多少呢? 先计算九个数字的总和：1+2+3+…+9=45。 1、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海 2、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯 3、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 4、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯 5、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根 6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 7、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦 8、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯 9、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青 10、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里 公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。真是老天有眼，天官赐福。苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。 名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。从此，苏步青头戴一顶父亲编的大竹笠，身穿一套母亲手缝的粗布衣，赤脚骑上牛背，鞭子一挥，来到卧牛山下，带溪溪边。苏步青家养的是头大水牛，膘壮力大，从不把又矮又小的牧牛娃放在眼里。有一次，水牛脾气一上来，又奔又跳，把苏步青摔在刚刚砍过竹的竹园里。真是老天庇佑，他跌在几根竹根中间，未有皮肉之苦，逃过一劫。 放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。有一次，老师正大声念：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”他听后，就跟着念了几遍。此后，他竟记住了顺口溜，放牛时当山歌唱。 苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，心存疑惑。有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听”，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。