四年级生命安全教育优秀教案下.pdf

18、保护身体防侵害 ( 一) 知识目标 1、懂得自己的身体神圣不可侵犯。 2、遭遇身体侵犯时要向他人寻求帮助和保护。 ( 二) 能力目标 1、学会认识和判断面临的不法侵害； 2、了解侵害的常用对策，提高自我保护能力。 ( 三) 情感态度与价值观 1、追求安全而充实的小学生活； 2 、树立自我保护的意识、勇气和信心。 二、教学重点 1、让学生了解哪些行为构成身体的侵害。 2 、学会身体侵害的常用对策，提高自我保 护能力。 三、教学难点 学会身体侵害的常用对策，提高自我保护能力。 四、教学方法 情境教学法、 质疑问难法、 故事体验法 、合作探究法 五、教学准备 课件、视频。 六、教学过程 ( 一) 暖身活动 同桌的两位同学面对面站立，双手拉在一起，脸带微笑，大声说：“我是 I ，你是 you ，见面问好说 hello ，我俩成为好朋友。（全班一起大声说）我们都是好朋友 ye 。” （二）、观看视频，导入课题 大家好！今天我们来看一个关于《小白兔和大灰狼》的故事吧！ 看了这个故事，大家想一想，要不要告诉妈妈呢？ 在现实生活中，有的同学会把事情告诉妈妈，可是还有很多胆小的同学，遇到这 样的事情，不敢告诉自己的妈妈。倘若这样的事情发生在我们身上，我们该怎么办呢？ 让我们走进今天的新课— —保护自己的身体。 请大家齐读课题：保护自己的身体 （三）了解身体隐私部位及安全接触守则 坐在我们教室里面有两类人，男生和女生。而男生和女生是有什么区别的。比如： 男生是短发，女生大多是长发，男生不能穿裙子，其次最重要的是男生和女生的隐私部 位很不同。 那么你知道身体的哪些部分属于隐私部位吗？ 请大家看图片，游泳衣覆盖的部位就是我们的隐私部分。 通过图片，大家明白自己身体的隐私部位了吗？ 好，那我们现在来玩一个游戏吧！ （四）、 我说你做： （五）观看巧虎保护自己的身体 （六）看一下，小雅的烦恼是什么？ 1、 小雅的苦恼是什么？ 1 / 15 2、 她可以怎样做呢？假如是你遇到这样的情况，你会怎么处理？ 其实现实生活中，可能伤害我们的人不仅仅是陌生人，所以我们要提高警惕。小 白兔是大灰狼的邻居，可大灰狼还想掀小白兔的裙子呢？下面，让我们来学习 下面我们来了解身体安全接触守则： 1、 除了洗澡和看病检查身体（必须要在父母或其他监护人的陪同下）以外，绝 对不允许任何人接触我们身体的隐私部位，也不允许任何人让我们接触他身 体的隐私部位。 2、 如果有人想要接触我们身体的隐私部位，我们应该立即大声说“不”，然后 跑开，跑到我们能找到的最近的安全的地方。 3、 如果有人接触了我们身体的隐私部位，不管过了多久，我们都要告诉爸爸妈 妈或其他我们所信赖的人，直到我们受到保护为止。 （七）预防侵害有那些办法 俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。其实生活中，坏人不仅仅指不认 识的人，很多看似很熟悉的人，也有可能伤害自己的。所以我们要增强防范意识， 学会保护自己。 那么预防侵害有那些办法呢？老师这儿有一些建议， 1、 不要独自到偏僻的地方，避免黑夜单独外出。 2、 不要随意显露自己身体的隐私部分。 3、 上学、放学或者外出要与家长保持联系，尽量结伴而行。 4 、 尽量不在同学家留宿。 5、 不在网络上同陌生人视频聊天。 学习了这节课，我们会怎么做呢？ 学习了这节课，你最大的收获是什么？ 亲爱的同学们，学习了这堂课，我们明确了身体的界限，我们要保护好自己的身体， 最后我们一起来读这首儿歌，结束我们的课。 保护歌 同