外研版本三年级的下册英语学习教案.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE38 精品文档 PAGE 教学 内容 教学 目标 教学重 难点 教学 准备  最新外研版三年级下册英语教案 It’s theABCsongs. 1.知识技能目标： 能听说读写 26个英文字母 .能正确识别 2.文化目标：学习语句 What’syourfavouritesong?It 3.情感、：对学生进行爱国主义教育 ,培养学生养成良好的学 听说读写26个英文字母. 掌握字母书写规范,正确辨认大小写及印刷体与手写体 3.单词句子：favourite song alphabet What’ theABCSong. 准备头饰 ,录音机,字母卡片 ,单词缩写挂图 ,英、美、中国 预习 我会唱 ABC字母歌.我会听、说、读、写新单词 . 要求 教 学 过 程 教 学 过 程 课时 第一课时 课时目 声跟唱,唱出我们的风采 . 组内练习 ,大声唱出字母歌 . 程7. 比一比：小组内快速按照字母歌的顺序排列 26个字母. 8. 将全班分为 4组,再放歌曲,让每组依次唱其中的一行. 第二课时 一、写字母 告诉学生,表中字母有的是大写,有的是小写；告诉学生句子 定名词的首字母都要大写 ,有时为了引起注意 ,我们也会将词语 写. 2. 每人选一个字母 ,把它写在一张大纸上 .然后,唱字母歌 写的字母时,把纸举起来. 3. 看课本上的图 ,仔细观察每一个字母的特征 小组讨论 4. 大声齐读What’syourfavouritesong? 想一下问号的 5. 字母录音歌回放 ,跟唱并指向对应的图画. 二、快乐小游戏 1）找朋友游戏： 带头饰的同学走到教室前说出字母之后将头饰传给别 没有头饰的同学（ Playagameoflooking forfriends ．Fo A-B-C．ThensayG ：F-G-H,J：I-J-K,Q ：P-Q-R,W：V-W-X 2）听歌曲, 默写字母接力赛 ,发给每组一张四线格纸 ,每组学 序一人写一个 ,看哪组写得又快又好 ,获胜者得红旗. 第三课时 (一)、我能行 . 用What’syourfavourite _______造句. (二)、练习 设 计 教学 内容 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教 学 准 备 预 习 要 求  What’syourfavourite ?？ Myfavourite ?is?． Module 1Unit 2My favourite colourisyellow. 知技能目：能听写26个英文字母 印刷体、手写体大小写字母 . 2.文化目：学句 What’syourfavou colour?Myfavouritecolouris ? 听写26个英文字母. 掌握字母写范,正确辨大小写及印刷体与 写体,用英文写自己的名字 . 3.句子： colourletter 字母表 写字母 过 程  每出一个字母,What’sthis?Whatcolourisit?fr,i,t,e,yes,it’sfavourite.Myfavouritecolourisred.Wyourfavouritecolour? 启学生用 It’s?.来回答 . 三、Newlessons: 1.教：Myfavouritecolouris?.学生:Whfavouritecolour?启学生用It’s?.来回答 love?来回答（板） 2.学新： love every 3.看幻灯片,将与相的 ,学生到前 ,做,What’syourfavouritecolour?Nowlistandread.(twice) Askthekidstoreadthesentencesonebyone. Askthekidstotalkabouttheirfavouritecolour: Mynameis ?.Myfavouritecolouris ?. Aftertalking,teachersays,Thisis ?.He is ?． 第二 一、Playthegame.Lookanddo. 二、Makeanddo. Makeyour namecardandline up.学写自己的名字 ,并 学生 拼写 文、背. 4做配套册 教 学 过 程 教 学 程 教学 内容 教 学 目 教 学 重 点 教 学 准  Module2Unit1they monkeys 1）能听、、、写本的 2）能听、、本的文内容 3）一步巩固What’sthis?It’s?/Wthey?They’re?句型. 被学主学,在英学活成主开口英的,体用英的趣. 英语卡片 备 目 教  第一 一步巩固 What’sthis?It’s?/Whatarethey?T 句型. 教学程 （一）身／复（ Warm-up/Revision） 教用作