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2016年某某寻甸县事业单位教师招聘考试仿真试卷五
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、学生在解题时,喜欢察言观色,且易受他人影响和干扰,其认知方式是( )
A.沉思型 B.场依存型 C.场独立型 D.冲动型
2、在解决问题时,强调速度而非精度的认知风格是( )
A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型
3、迁移的关系转换说强调( )
A.心理官能 B.学习材料的相似性 C.已有经验的概括 D.对情境关系的理解
4、两种任务在学习过程,学习材料,学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用。( )
A.相似性 B.概括经验 C.学习策略 D.心向
5、为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是( )
A.寻求他人支持策略 B.复述策略 C.时间管理策略 D.监控策略
6、以下哪种学习策略属于精细加工策略?( )
A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图
7、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法叫( )
A.强化法 B.行为塑造法 C.代币奖励法 D.示X法
8、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的( )
A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练
9、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是( )
A.教师促成的纪律 B. 自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律
10、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是( )
A.群体凝聚力 B.群体规X C.课堂气氛 D.从众
11、在初中新生入学后,学校想了解学生的外语程度,以便安排教学,需要什么测验?( )
A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.标准参照评价
12、人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度,称之为( )
A.信度 B.效度 C.区分度 D.常模
13、对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的( )
A.表达能力 B.知识水平 C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力
14、在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?( )
A.知识 B.认知 C.人格 D.技能
二、填空题
1、高中生的抽象逻辑思维已由经验型向________型转化,并开始出现辩证思维。
2、学生者在从事新的学习时,其身心发展水平对新的学习的________,称为________ 。
3、从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到 ________ 、________ 和网络化。
4、________指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。
5、训练学生对所读东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解,这种精细加工策略叫________。
6、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略叫_______策略。
7、理性情绪疗法的提出者是________。
8、抑郁症是以________的心境低落为特征的神经症。
9、课堂问题行为表现为两类,即扰乱性行为和________ 。
10、课堂是学生学习的主要场所,课堂管理是教师通过协调课堂内教师、学生和____三者之间关系,从而有效实现预定目的的过程。
11、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力,称为______ 。
12、与教师自编测验相比,高考则是一种______测验。
13、教师成长的三个阶段为______、______和______。
14、在师生关系上,教师应扮演学生父母、长辈、朋友和 ______的角色。
三、简单题
1、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点:“奥数”有利于训练学生的思维,学生思维能力提高了,其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样,其肌肉发达了,运动技能水平也会有所长进。
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