基本公共卫生服务健康教育工作总结.docVIP

基本公共卫生服务健康教育工作总结.doc

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篇一:公共卫生健康教育工作总结 公共卫生健康教育工作总结 2011年,我大队在市政府和市卫生局的正确领导下,严格执行《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》认真贯彻落实《宁波市2011年基本公共卫生服务项目工作方案》以及卫生局各类文件精神,加强内部管理,严抓基本公共卫生服务项目工作,充分调动全站职工的工作积极性和主动性,取得了较好效果,现将我大队基本公共卫生服务项目工作总结汇报 一、基本公共卫生服务项目开展落实情况 (一)、居民健康档案工作 根据《2011年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求,在市政府和市卫生局统一部署下,我大队于今年2月份开展了2011年建立居民健康档案工作。 一是争取领导重视,搞好综合协调。为迅速落实建档工作,我院多次向市政府、市卫生局和镇政府等基层管理组织单位进行协调与沟通,得到党委政府的大力支持,分管领导亲自组织召开协调会,亲自安排部署,使居委会对居民健康档案工作十分重视,每个辖区都安排专人负责协助建档工作。 二是加强组织领导,落实工作责任。为确保居民健康档案工作的顺利进行,我大队专门成立了由大队长任组长、副大队长任副组长、各科负责人为成员的居民健康档案工作领导小组,加强整个镇居民健康档案工作组织领导,制定了操作性强、切实可行的实施方案。成立专门建档工作小组和居民健康体检小组相互积极配合采取进入户调查统一体检服务的方式为居民建立健康档案建档工作。 三、是加大宣传力度,提高居民主动建档意识。为提高我镇居民主动参与建档意识,我大队大力宣传发放各类宣传材料让每一名社区居民了解居民健康档案,积极主动配合我大队建档工作小组顺利完成居民建档工作。 四、加强人员培训,强化服务意识。为确保我镇居民健康档案保质保量完成,我大队对每一名参与居民健康档案建立的工作人员进行了多次业务培训,让每一名工作人员熟悉居民健康档案建立的重要性和必要性,熟练掌握自己的本职工作和建档程序。 截止2011年11月底,我大队共分为十五个责任区,居民建立家庭健康档案纸质档案33974份,并把纸质居民健康档案完善合格录入居民电子健康档案系统。 (二)、老年人健康管理工作 根据《宁波市2011年基本公共卫生服务老年人健康管理项目工作方案》及市卫生局要求,我大队开展了老年人健康管理服务项目。 一、结合建立居民健康档案对我镇60岁及以上老年人进行登记管理,并对所有登记管理的老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试,并提供自我保健及伤害预防、自救等健康指导。 二、开展老年人健康干预。对发现已确诊的高血压和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理;对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的老年居民进行定期随访,并告知该居民一年后进行下一次免费健康检查。 截止2011年11月,我大队共登记管理60岁及以上老年2820人。并按要求录入市居民电子健康档案系统。 (三)、慢性病管理工作 为有效预防和控制高血压、糖尿病等慢性病,根据《宁波市2011年基本公共卫生服务慢性病管理项目工作方案》及市卫生局要求,我大队对我社区居民的高血压、2型糖尿病等慢性病建立健康档案,开展高血压、2型糖尿病等慢性病的随访管理、康复指导工作,掌握我镇高血压、2型糖尿病等慢性病发病、死亡和现患情况。 1、高血压患者管理 一是通过开展35岁及以上居民首诊测血压;居民诊疗过程测血压;健康体检测血压;和健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者。 二是对确诊的高血压患者进行登记管理,并提供面对面随访,每次随访询问病情、测量血压,对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。 三是对已经登记管理的高血压患者进行一次免费的健康体检(含一般体格检查和随机血糖测试)。 截止2011年11月,我大队共登记管理并提供随访高血压患者为2898人。并按要求录入居民电子健康档案系统。 2、2型糖尿病患者管理 一是通过健康体检和高危人群筛查检测血糖;建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者。 二是对确诊的2型糖尿病患者进行登记管理,并提供面对面随访,每次随访要询问病情、进行空腹血糖和血压测量等检查,对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。 三是对已经登记管理的2型糖尿病患者进行一次免费健康体检(含一般体格检查和空腹血糖测试)。 截止2011年11月,我大队共登记管理并提供随访的糖尿病患者为825人。并按要求录入居民电子健康档案系统。 (四)、健康教育工作 一是严格按照健康教育服务规范要求,认真贯彻落实市卫生局及上级部门的各项健康教育项目工作。采取了发放宣传材料、开展健康宣教、设置宣传栏的各种方式,针对重点人群、重点疾病和我镇主要卫生问题和危险因素开展健康教育和健康促进活动。 今年共举办各类知识讲座和健康咨询活动35次,发放各类宣传材料32200余份,更换宣传栏内容248次。 (五)、传染

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