湖南省雅礼中学2021届高三月考七作文：平台和人才（关联的作文角度甚广）.docx

2021高三雅礼中学月考七作文：平台和人才（关联的作文角度甚广） 导读 2021届高三各地名校联考中，多次出现了有关“平台”的作文题，比如雅礼月考七，比如湖南五市十校联考。有老师讨论这个作文主题，并提供了一些相关资料，所以做了这个推送。 作文原题 【2021高三湖南炎徳·英才大联考（雅礼中学月考7）作文题】 阅读下面材料，根据要求写作。 材料一?有人说：“珠穆朗玛峰之所以成为世界最高峰，那是因为有青藏高原这个平台。” 材料二?作家海明威说：“改变世界的是这样一群人：起初他们寻找梦想中的乐园，当找不到时，他们亲手创造了它。” 材料三?在华盛顿特区的朗方广场地铁站里，一个拉小提琴的街头艺人，正在陶醉地演奏一手名曲。正是上班高峰，人潮汹涌。演奏过程中，一共有1097个路人经过，只有7个人停住脚步并稍加停留。最后这个艺人一共收到来自27个路人的32.17美元。当他结束演奏，无人喝彩，更没人发现这个人竟是世界第一小提琴大师——约夏·贝尔。而就在前几天，约夏·贝尔在波士顿举办专场演奏会，现场火爆到炸裂，最低票价200美元还一票难求。 班级举办读书会，围绕上述材料展开讨论。你读了以上材料，有何感触与思考？请以“平台与人才”为话题，写一篇发言稿。 要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题指导 这道作文题提供了三则材料：两则语录和一个故事。材料内涵各有侧重，读懂、理解材料内涵，是审题的关键所在。 我们先总览三则材料，不难看出，三者指向的是同一个关系型话题——“人才与平台”。 材料一是一个比喻句，珠穆朗玛峰借助青藏高原这一“平台”，成为世界最高峰，意在阐明“好的平台成就优秀人才”“优秀人才需要好平台”的观点。 材料二引用海明威的名言，观点相对隐晦，但承接材料一，不难推导出，这句话的意思是说：努力寻找好的平台，也亲手创造平台，以成就自我，同时也成就平台。 材料三以小提琴大师约夏·贝尔的经历，从正反两个角度佐证了好平台对于优秀人才的重要性，人离开了好的背景平台，可能一无是处，进一步阐释平台与人才之间的关系。 作文情境是读书会，要求写发言稿，面向班级同学，注意平等交流，互动交流，且写出一定的针对性和深度。 注意发言稿的基本格式，比如开头的问候语，结尾的感谢语。 相关解读 “平台”，是近年来被屡屡提及的词语。它本身是一个中性词，可以指生产施工平台，电脑操作平台，还泛指进行某项工作所需要的环境或条件。 随着互联时代的到来，人与集体、社会、国家的关联越来越紧密。人想要生活、工作、发展，必然要寻找并依靠某个平台，赚取钱物，维持基本的生存供应，乃至在平台上存放精神世界。 平台可大可小，小到个人养家糊口、为稻梁谋所依托的空间、舞台，大到国家社会提供的机遇与大舞台。比如当下的中国，疫情得到控制，社会繁荣稳定，适逢两个一百年的交汇点，给年轻一代提供了很好的发展平台。 个人与平台的关系是相互的，平台好，个人发展顺畅，平台欠佳，个人发展受制。反过来，个人勤勉，促进平台的完善，个人怠惰，影响平台的壮大。 想必很多人都读过一篇文章，人民日报公众号曾推送的《善待你所在的单位》，该文是不是出现在我们的单位群或者朋友圈，成为一碗最有名的倡导内部和谐的鸡汤，大意如下： 没有单位，你，什么也不是。 在单位要学会珍惜：珍惜工作，珍惜关系，珍惜已有的。 在单位最忌讳三点：把工作推给别人，愚弄他人，沉不下心来。 包括一些有关“平台”的网络热文，也时常引发刷屏。比如，前不久的《谢娜离开“快本”102天，暴露了一姐的假相：人生莫把平台当本事》。 再引申开来，“平台”还关联到很多正能量，包括高考作文命题“立德树人”的角度：团队精神、集体归属、国家认同、家国情怀、小我大我、和谐稳定、识大体顾大局、四个自信…… 拟题示例 梦想需要追光 人才需要好平台 站得更高，望得更远 亲手筑起自己的平台 没有好平台，你可能啥也不是 优质平台，成就不凡 请善待你的平台 好的平台，锦上添花 心有一念，逐梦一方 范文 好风借力，纵眼青云 亲爱的同学们： 大家下午好 很高兴同大家在这名校的实验班教室里一同讨论“平台”这个话题。正是有了这样一个“小平台”，我才得以与君畅聊，碰撞思辩的火花。所以我认为，“人才”需借力“平台”，而“平台”之中，“个人”的视野更应高出其上，更为开阔，进而改变、创造平台。 产业发展有个现象叫“集聚效应”，讲的是如果相同的产业在某处集群发展，形成了特色品牌，则带有这一品牌名声的商品较之于“草芥英雄”有着颇大的优势。其实所谓“平台”，强调着的，正是这种“群体性”，正是你所处的同一平台之中，有着千万与你相同等级、相同处境、相同条件的个体，这些个体才成了“群体”。而群体效应带来的正是一种“名片式”的外界稳定持续的认可。值得一提的是，