部编人教版四年级语文下册《4三月桃花水》教学课件精品PPT小学优秀完整课件.pptx

部编人教版四年级语文下册;第一课时;寒冷的冬天将要远 去，春姑娘迈着轻盈的 脚步向我们走来。那潺 潺的春水也唱着歌儿向 我们跑来了，它滋润了 大地，催生了万物。;作者简介;认读字词;自由读文;边读边思考：三月桃 花水给你留下了什么印象？;我觉得三月桃花水很美。 课文中写道“三月的桃花水， 舞动着绮丽的朝霞，向前流啊， 有一千朵桃花，点点洒上了河 面；有一万个小酒窝，在水中 回旋。”这是一幅多美的景色 啊！;多美的三月桃花水，它还 给你留下了什么印象？;这潺潺流淌的三月桃花 水，是春天的一把竖琴，能 演奏出各种悦耳的声音。快， 侧耳倾听，都听到了些什么 声音？ 大忽小的水波声、纤细 的低语、清脆的叮当声。;作业 是啊，这潺潺流淌的三月桃 花水，是春天的一把竖琴，能演 奏出各种悦耳的声音。读一读课 文，划出描写声音的词语。;第二课时;认读词语;边读边思考：三月桃 花水给你留下了什么印象？;我觉得三月桃花水很美。 课文中写道“三月的桃花水， 舞动着绮丽的朝霞，向前流啊， 有一千朵桃花，点点洒上了河 面；有一万个小酒窝，在水中 回旋。”这是一幅多美的景色 啊！;多美的三月桃花水，它还 给你留下了什么印象？;这潺潺流淌的三月桃花 水，是春天的一把竖琴，能 演奏出各种悦耳的声音。快， 侧耳倾听，都听到了些什么 声音？ 大忽小的水波声、纤细 的低语、清脆的叮当声。;读一读课文三、四自然段， 划出描写声音的词语。;自读提示：;竖琴;三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀 上裹着白云；它看见垂柳披上了 长发，如雾如烟；它看见一群姑;娘来到河边，水底立刻浮起一片 片红莲，她们捧起了水，像抖落 一片片花瓣；它看见村庄上空， 很早很早就升起了袅袅的炊 烟……;勾画出课文中 描写的景物，展开 想象，体会课文中 所描写的画面。;请每一个孩子 敞开你们的心灵， 闭上你们的眼睛细 细聆听，想象在这 幅美景中你还能看 到些什么？;是什么声音，像一串小 铃铛，轻轻地走过村边？是 什么光芒，像一匹明洁的丝 绸，映照着蓝天？;课文第一自然段中提出 了两个问题，你找到它们的 ??案了吗，分别在哪几段？ 这种写法的好处是什么？;课文第一自然段中的两个 问题都能在课文中找到相应的 回答，这就是课文的前后照应。 孩子们快把这个好方法牢牢记 住，在作文中运用这样的写作 手法会使文章的结构更严谨， 表达的内容更完整。;小结;作业 如果你是三月桃花水， 你会对燕子、垂柳、姑 娘……会说些什么？写下来。;谢谢观看