部编人教版四年级语文下册《4三月桃花水》教学课件精品PPT小学优秀配套课件.pptx

部编人教版四年级语文下册;学习目标 认识“绮、和、谈”3个生字，正确理解“绮丽、回旋、应 和”等词语。 (重点) 正确、流利、有感情地朗读课文，了解“桃花水”的特点， 感受春天的美景和勃勃生机。(重点) 联系上下文和生活积累，体会关键词在表达情意方面的作 用。(难点);今天， 我们要学习一篇关于水的文 章——《三月桃花水》。想不想知道 “三月桃花水”到底是什么样的水？它 有多美？那么，我们就一起走进课文来 认识一下吧。;;刘湛秋：（1895年－1982年），男，安徽芜 湖人。《??刊》前副主编，中国散文诗学会副 会长。早在八十年代中期，他就被一代大学生 誉为“抒情诗之王” 。 主要作品： 《玫瑰》《游子的梦》等书。;我会认;;和;明洁：明净，洁净。 造句：漓江明洁如镜，清澈见底。 绮丽：形容华美艳丽；鲜明美丽。 造句：黄土高原的雪绮丽无比。 回旋：指盘旋,绕着圈子来回地飞或转。 造句：蒲公英漫天飞舞，跳跃，回旋，落地， 那是风弹奏的旋律。;应和：（声音、语言、行动等）相呼应。 造句：钟楼上悠扬的乐曲奏起来了，他使劲吹着口哨应和。 纤细：非常细。 造句：纤细的花梗被花儿压弯了。;把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。 想一想：《三月桃花水》讲的是什么水？课文是从哪两个 方面来写三月桃花水的？;农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们 称桃花水或桃花汛。;三月的桃花水，是春天的竖琴。 桃花水的声音 桃花水的样子 三月的桃花水，是春天的明镜。;朗读第1自然段，思考：这一段文字里有几句话？是什么句式？ 运用了什么修辞方法？在课文中找出和这两句话对应的段落。;这段话有两个疑问句，分别对应3、4自然段 和5、6自然段。运用了比喻的修辞方法，把 “流水声”比喻成“小铃铛”的声音，清脆 悦耳。把“明镜”般的水面比喻成“丝绸”， 明亮耀眼。;朗读第2自然段，表达了作者怎样的心情？;当声，像是大路上车轮滚过的铃声……;;;《三月桃花水》描写阳春三月的美丽景色，赞美了春天 的美丽，把三月桃花水比作竖琴、明镜，抒发了作者对 春天和大自然的热爱。;结构梳理;关于水的古诗;一、给多音字填写读音并组词。;二、在括号里填上合适的词。;三、判断说法的正误，对的打√， 错的打×。;谢谢观看