消防部队的公德与美德.pptxVIP

;授课目的 :;目录;; ; ;;;一切社会公德都是以人权为其根本起点的，它远离了等级的观念，代之以人人平等的观念。人权的确认，在逻辑上必然就承认了每个人的自由，当然这种自由必须是不以伤害和妨碍他人权利为条件的。自由是自由地行使权利的前提，离开自由的权利必然是虚假的，因而尊重他人的自由必然是社会公德的基本内容，是现代军人的基本素质。 ;由于公德是从对生命和人权的尊重出发的, 因而能够培养人的一种广博的爱心, 特别是对人生命的终级关怀意识。因此, 博爱在现代社会公德中表现为广泛的同情心和爱心。 对他人及自我权利的尊重，在社会上导致的必然是秩序的观点。秩序直接就是权利的　需求和体现，是权利的保障，也是现代社会化生存方式的必然的结果。这种权利、秩序的观念，在法律上体现为公民意识，即人们时刻意识到自己和他人是一个公民，在社会上有相应的权利和义务，一方面要维护和行使权利，另一方面必须履行义务。 ;环境是自然界及人与自然之间的秩序，良好的环境是维持或达到人们良好的共同生存状态的条件。保护环境也就是维护人的基本权利，因而环境保护是社会公德的必然而基本的要求。 ;社会公德在各个社会中，在不同环境、场合中，会有多种不同的要求，但无论在何种环境、场合中，它们都有共同的、基本的准则，这就是上文所论及的人权、平等、自由、博爱、公共秩序、环境保护等内容。社会公德教育也是从这些基本准则出发，制定教育的内容： ;第一，责任意识的培养。 ;第一，责任意识的培养 ;第二，?平等观念的培养 ;第三，公正行为的培养 ;第四，诚信之道的培养;第五，宽容之心的培养 ;第六，友善之情的培养 ;第七，环保意识的培养 ;; ;一、认识性原则 ;二、需要性原则 ;三、心理的原则 ;四、审美的原则 ;道德和审美在为着人这个最高的目的上获得了高度自由与和谐的统一。审美正是以其自由的特征，使自然的人上升到道德理性的人，审美的自由作了从自然的人到道德的人桥梁。要达到高度的道德境界，必须沿着审美开辟的这条心灵自由的路走过去。 ;审美能培养人性与感情，可以造就一种审美 ——道德心理结???，不是通过道德理性强制，而是通过一种非强制的方式如娱乐、游戏、通过感情的熏陶、情感体验的敏感来达到道德的目的。在社会公德教育中，我们要充分发挥审美的道德功能，使理性的公德规范通过审美的途径而获得内化。 ;;家庭美德是每个公民在家庭中应遵守的行为准则，从我国历史和现实家庭情况出发，家庭美德建设的主要内容是：必须坚持以为人民服务为核心，在家庭成员中树立为人民服务的道德观；以集体主义为原则，家庭成员的理想奋斗融入到社会和广大人民的共同理想与奋斗之中；以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，增强家庭成员的民族自尊心、自信心和自豪感。 ;树立以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德。重点突出夫妻、长幼、邻里三者关系。一是发展夫妻爱情。夫妻关系是家庭美德建设的核心，要大力倡导夫妻平等、互敬互爱、互忠互信、提高素质、共同发展。重点解决夫妻不和睦、感情不专一问题。二是发展长幼亲情。长幼关系是家庭美德建设的重点，要大力倡导尊老爱幼、赡养老人、优生优育、教子有方、相互关爱。重点解决不敬老不养老及教子无方问题。 ;三是发展邻里友情。邻里友情是家庭美德建设的组成部分，大力倡导邻里相知、团结互助、扶贫济困、助人为乐、奉献社会。重点解决邻里不相往来及不团结问题。以家庭为阵地，以提高家庭成员素质和文明程度为目标，通过宣传教育、丰富活动、典型激励、评比表彰、服务凝聚、社会约束等形式，激励更多家庭走进文明家庭的行列，以家庭的文明进步促进社会的文明进步。 ;;;;谢谢观赏;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。1月-211月-21Saturday, January 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:05:3501:05:3501:051/30/2021 1:05:35 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。1月-2101:05:3501:05Jan-2130-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。01:05:3501:05:3501:05Saturday, January 30, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。1月-211月-2101:05:3601:05:36January 30, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。30 一月 20211:05:36 上午01:05:361月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。一月 211:05 上午1月-2101:05January 30, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021