2021年中学教师师德师风的自查报告.docxVIP

中学教师师德师风的自查报告 　　中学师德师风自查报告一　　通过对师德师风的学习，对师德师风集中训练活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业、献身训练是师德的基本要求。作为一名德育教研员，自己时刻以《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，仔细剖析，查找差距。依据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：　　在工作方面，能够配合主任的工作，主动完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。业余时间，虚心学习有关业务学问，翻阅《中学校心理健康训练》《班主任之友》《人民训练》等杂志，努力提高自己的业务水平。　　经过近阶段的师德师风训练学习，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心，认识到自己还存在着很多不足之处：　　，工作中缺少创新意识。　　在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。　　其次，学习的主动性有待加强。　　对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大，与其他老师还存在着肯定的差距。　　通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点：　　，不断加强政策理论水平，仔细学习有关训练理论。　　其次，努力加强德育专业学问学习，虚心请教。　　第三，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，　　第四，加强对本职工作的主动性、主动性，利用业务时间多钻研、多思索。　　通过此次师德大商量，我会更加爱岗敬业，时刻.院训先做师之生，再做师之友，后做师之师，争做一名新时期合格的德育教研员。　　中学师德师风自查报告二　　德高为师，身正为范，师德是老师的灵魂，是老师立身之本，是训练教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德，我常常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查状况汇报如下：　　一、存在问题　　1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱训练、热爱学校，教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德，传播有益同学身心健康思想。爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与训练事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，间或有敷衍现象。　　2、自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种改变，只有加强学习，注重自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问力量的培育再造，对业务学问把握不够，没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起决定性作用。　　3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、主动，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋。对业务学问的把握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和看法，在业务钻研上存在依靠性，缺乏创新精神，没有制造性地开展工作。　　二、主要缘由:　　1、现代训练理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准则。　　2、缺乏刻苦耐劳精神和看法，因而提高训练、教学和科研水平还不够快。　　3、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是训练事业对老师人格提出的特别要求的理解。　　三、整改措施：　　1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素养，坚决正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风仔细搞好自己的本职工作，为人民的训练事业贡献力气。　　2、加强自我改造，自我完善，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认仔细真做事。加强业务学习，要有创新精神，多开展制造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做同学的表率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身力量的不断提高。　　3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，依据同学基础学问较差的现状，实行多种教学方法，逐步提高同学的学问水平。尽职尽责地做好训练教学工作，乐教，以剧烈的.责任意识去奉献和付出。在工作中勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，一心一意做好训练教学各项工作。　　4、走进同学的心里，敬重同学，训练引导，实现亲其师，信其道的教学境界。同学的成长，各种行为