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幼儿园发展规划阶段汇总 ( 一) ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 龙冈幼儿园十二五发展阶段总结 2012 年 2 月 十二五发展规划制定以来，我们本着以 “现代教育理论为指导，以贯彻《幼儿 园教育指导纲要》为主线，以国家、省、市《中长期教育发展纲要》及《盐都区学前 教育五年行动计划》为依据，以创“实验性、开放性、示范性”的窗口幼儿园和特色 幼儿园为目标，全面落实教育事业发展规划，解放思想，更新观念，全面推进素质教 育。坚持以发展为第一要务，以质量为中心，以改革为动力，以培养队伍为重点，以 服务家长、社会为宗旨，促进幼儿身心健康、全面和谐发展。”为指导思想，以“以 新的理念构建管理模式，实施目标管理，提高师德修养，增强凝聚力，努力营造“和 谐、奉献、求实、奋进”的良好氛围；坚持走“规范、优质、特色”的幼儿园发展之 路。规范管理， 以质量求生存； 优化师资， 以改革求发展； 科研引领， 以特色求品质。 向建设一个环境优美、管理精良、师资强大、科研扎实、质量过硬、特色育人的现代 化优质幼儿园而努力。 ”为发展总目标，努力践行五年发展规划中第一阶段的各项目 标。现就本阶段的目标的践行情况作一回顾。 第 一 阶 段 目 标 园务管理 1、理顺体制，通过竞争上岗，建成一个强有力的领导集体，构建一个科学的管 理网络，形成园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管 理网络。 2、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。 3、建立健全规章制度，进一步落实岗位责任制，重点强化后勤和食堂管理。 4、建立健全非编人员的工资构成标准。 师资队伍建设 1、加强师德师风建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的 责任感、使命感。 2、加强业务学习，提高教职工的专业素养，着力于打造学习型教师队伍，促进 教师自我学习、自我提高、自我发展，自我超越。 3、教师合格学历、资格 100%，专科学历达 80%，督促参加本科学习。教师外出 学习培训率 50%。 保育教育管理 3 1、深入学习新纲要，重点抓好保教常规工作。 2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检率达 100 %，合格率达 100 % 。 3、强化安全责任，签订安全责任状，无安全责任事故。 4 、巩固“科学认读”课题研究成果，课题“家园互动式生活化主体阅读”结题。 家长工作 1、认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。 2、认真开办家长学校，定期组织活动，家长参训率达到 90 %以上，有效提高家 长的育儿水平。 后勤管理 1、改善办学条件。添置卫生保健及教育教学设施设备。 2、加强后勤保育人员的学习、培训和考核工作，不断提高后勤保育人员的素质 和工作责任心。 3、落实财产管理责任制，制定财产管理、使用、赔偿等细则，增强全体教职员 工勤俭办园的意识。 目 标 落 实 情 况 一、加强园务管理，规范各项工作 （1）加强制度建设与执行力度。我们理顺了体制，通过竞争上岗，建成了一个 强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成园长统一领导，分级管理， 各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络。建立健全了规章制度，进一步 落实岗位责任制，重点强化后勤和食堂管理。 （2