2020年贵州省遵义市中考数学试卷(解析版).docx

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第PAGE23页(共NUMPAGES23页) 2020年贵州省遵义市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑、涂满) 1.(4分)﹣3的绝对值是(  ) A.3 B.﹣3 C. D.±3 【分析】根据绝对值的概念可得﹣3的绝对值就是数轴上表示﹣2的点与原点的距离.进而得到答案. 【解答】解:﹣3的绝对值是3, 故选:A. 2.(4分)在文化旅游大融合的背景下,享受文化成为旅游业的新趋势.今年“五一”假期,我市为游客和市民提供了丰富多彩的文化享受,各艺术表演馆、美术馆、公共图书馆、群众文化机构、非遗机构及文物机构累计接待游客18.25万人次,将18.25万用科学记数法表示为(  ) A.1.825×105 B.1.825×106 C.1.825×107 D.1.825×108 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【解答】解:18.25万=182500,用科学记数法表示为:1.825×105. 故选:A. 3.(4分)一副直角三角板如图放置,使两三角板的斜边互相平行,每块三角板的直角顶点都在另一三角板的斜边上,则∠1的度数为(  ) A.30° B.45° C.55° D.60° 【分析】根据平行线的性质即可得到结论. 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠1=∠D=45°, 故选:B. 4.(4分)下列计算正确的是(  ) A.x2+x=x3 B.(﹣3x)2=6x2 C.8x4÷2x2=4x2 D.(x﹣2y)(x+2y)=x2﹣2y2 【分析】根据各个选项中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以解答本题. 【解答】解:x2+x不能合并,故选项A错误; (﹣3x)2=9x2,故选项B错误; 8x4÷2x2=4x2,故选项C正确; (x﹣2y)(x+2y)=x2﹣4y2,故选项D错误; 故选:C. 5.(4分)某校7名学生在某次测量体温(单位:℃)时得到如下数据:36.3,36.4,36.5,36.7,36.6,36.5,36.5,对这组数据描述正确的是(  ) A.众数是36.5 B.中位数是36.7 C.平均数是36.6 D.方差是0.4 【分析】根据众数、中位数的概念求出众数和中位数,根据平均数和方差的计算公式求出平均数和方差. 【解答】解:7个数中36.5出现了三次,次数最多,即众数为36.5,故A选项正确,符合题意; 将7个数按从小到大的顺序排列为:36.3,36.4,36.5,36.5,36.5,36.6,36.7,第4个数为36.5,即中位数为36.5,故B选项错误,不符合题意; =×(36.3+36.4+36.5+36.5+36.5+36.6+36.7)=36.5,故C选项错误,不符合题意; S2=[(36.3﹣36.5)2+(36.4﹣36.5)2+3×(36.5﹣36.5)2+(36.6﹣36.5)2+(36.7﹣36.5)2]=,故D选项错误,不符合题意; 故选:A. 6.(4分)已知x1,x2是方程x2﹣3x﹣2=0的两根,则x12+x22的值为(  ) A.5 B.10 C.11 D.13 【分析】利用根与系数的关系得到x1+x2=3,x1x2=﹣2,再利用完全平方公式得到x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2,然后利用整体代入的方法计算. 【解答】解:根据题意得x1+x2=3,x1x2=﹣2, 所以x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=32﹣2×(﹣2)=13. 故选:D. 7.(4分)如图,把一块长为40cm,宽为30cm的矩形硬纸板的四角剪去四个相同小正方形,然后把纸板的四边沿虚线折起,并用胶带粘好,即可做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为600cm2,设剪去小正方形的边长为xcm,则可列方程为(  ) A.(30﹣2x)(40﹣x)=600 B.(30﹣x)(40﹣x)=600 C.(30﹣x)(40﹣2x)=600 D.(30﹣2x)(40﹣2x)=600 【分析】设剪去小正方形的边长是xcm,则纸盒底面的长为(40﹣2x)cm,宽为(30﹣2x)cm,根据长方形的面积公式结合纸盒的底面积是600cm2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解. 【解答】解:设剪去小正方形的边长是xcm,则纸盒底面的长为(40﹣2x)cm,宽为(30﹣2x)cm, 根据题意得:(30﹣2x)(40﹣2x)=600. 故选:D. 8.(4分)新龟兔赛跑的故事:龟兔从同一地点同时出发后,兔子很快把乌龟远远甩在后头.骄傲自满的兔子觉

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本人上传的公开课课件都基本上有配套的教学设计。

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