原创力文档- 1、本文档共13页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
现代教育原理任务一名词解释教育从广义上说凡是增进人们的知识和技能影响人们思想品德的活动都是教育狭义的教育主要指学校教育其含义是教育者根据一定社会的要求有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响把他们培养成为一定社会所需要的人的活动教育学教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学或者说是研究教育特别是教师如何更科学的有效的培养人的科学教育学是在人类的教育活动进行相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的先期仅仅是对教育经验的总结随后才诞生具有初步体系的教育学教育科学教育科学是以教育现象和教育规律为共同
现代教育原理01任务
一、名词解释
.教育：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能， 影响人们思想品德的活动， 都是教育。
狭义的教育主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会的要求，有目的有计划、有 组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。
.教育学：教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，或者说是研究教育特别是教师 如何更科学的有效的培养人的科学。 教育学是在人类的教育活动进行相当长的一段历史过程
之后才逐渐出现的，先期仅仅是对教育经验的总结，随后才诞生具有初步体系的教育学。
.教育科学：教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，
文档评论（0）