2022版高考地理一轮复习第1部分自然地理第2章第6讲水循环与洋流学案湘教版.doc

PAGE 24 - 第6讲　水循环与洋流 细化课标 素养要求 1.学会绘制水循环示意图，并理解影响水循环环节的主要因素及水循环的地理意义。 2.结合实例分析，人类活动对水循环的影响。 3.学会绘制洋流分布模式图，掌握世界洋流的分布规律，理解洋流对地理环境和人类活动的影响。 1.综合思维：结合具体图文材料，综合分析河流的特征。 2.区域认知：认识不同海区洋流的分布特征。 3.地理实践力：绘制水循环示意图，并能解释有关自然现象(如古诗词的有关描述)。 4.人地协调观：合理利用海洋资源，保护海洋环境。 一、水循环 1．水循环的概念及能量来源是什么？ (1)概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。 (2)能量来源：太阳能及地球重力作用。 2．水循环的类型、主要环节及特点是什么？ 类型 主要环节 特点 海上内循环 A蒸发→B降水 循环水量最大，对全球热量输送有重要意义 海陆间循环 最重要的循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 陆地内循环 循环水量少，但对干旱地区非常重要 [特别提醒] 水循环类型的判定 (1)看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。 (2)看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。 (3)看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。 3．水循环的意义有哪些？ (1)维持全球水的动态平衡。 (2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 (3)联系海陆间的主要纽带。 (4)塑造地表形态。 二、洋流 1．洋流是如何分类的？ (1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。 (2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。 [特别提醒] (1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。 (2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。 2．影响洋流形成的因素有哪些？ 盛行风是主要的动力因素，其次还受地转偏向力、陆地形状等因素影响。 3．洋流的分布规律有哪些？ (1)以副热带高压为中心的大洋环流。 (2)以副极地低压为中心的大洋环流(只在北半球存在)。 (3)南纬40°附近海域形成环球性西风漂流。 (4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针方向流动，夏季呈顺时针方向流动。 4．读图，填出世界的主要洋流分布(北半球冬季)。 海域 主要洋流名称 共有洋流 太平洋 D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流 A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流 大西洋 J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、O本格拉寒流 印度洋 P厄加勒斯暖流、Q西澳大利亚寒流 5．洋流的地理意义有哪些？ (1)影响气候 ①全球影响：促进高低纬度间热量和水分的输送和交换，维持全球热量和水分平衡。 ②沿岸影响：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿。 (2)影响海洋生物分布 ①寒暖流交汇海区形成渔场：如日本的北海道渔场。 ②上升流形成渔场：如秘鲁渔场。 (3)影响海洋航行 ①顺洋流航行可节约燃料，加快航速。 ②寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。 ③洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威胁。 (4)影响近海污染 有利于污染物的扩散，加快净化速度；扩大污染范围。 1．读图，回答下列问题。 (1)填出水循环各环节的名称： C________，H________。 (2)我国西北内陆地区的水循环类型主要是_____________，黄河径流所属水循环类型是____________。 (3)水利部在我国西部修建了大量微型集雨工程，主要是对水循环的__________环节施加影响，在图中是用字母________表示的。此项工程的好处是________________________________。 (4)最能代表我国夏季东南风的是________环节(用字母表示)。各水循环环节中，能够对H环节直接产生影响的环节是________和________(用字母表示)。 [答案]　(1)水汽输送　下渗　(2)陆地内循环　海陆间循环　(3)地表径流　F　改变水的时间分配，化害为利 (4)C　B　F 2．阅读图文材料，回答下列问题。 (1)A是________风带