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幼儿园教案 （小班）组 第（四）周第（二）课时 （小班）组 第（四）周 第（二）课时 时间 领域 语言 授课人 课题 《妞妞变，妈妈变》 教学目标 认知目标：阅读画面了解故事内容，知道故事的主要情节。 情感目标：感受故事中妈妈对孩子的爱。 能力目标：用身体动作模仿表演故事中的各种事物。 教学重点 让幼儿了解故事内容，感受故事中的爱。 知道故事情节。 教学难点 让幼儿了解故事内容感受故事中妈妈对孩子的爱。 用身体动作模仿表演故事中的各种事物 教学准备 故事大书《妞妞变，妈妈变 》，幼儿用书《妞妞变，妈妈变 》， CD《妞妞变，妈妈变 》，故事纸偶《妞妞变，妈妈变.......》 教 教 学 过 程 一、 师生问好 二、 导入 手指游戏 三、 活动过程 首先复习第一课时 （一） 、播放DVD.请幼儿欣赏故事。 （二） 、教师翻阅故事大书，请幼儿扮演妞妞，教师扮演妈妈，根据故事情 节的发展用身体动作表现各种事物。 1.妞妞变成了白熊，谁来表演下白熊？（扮演妞妞的幼儿可以像白熊一样 两只手和两只膝盖着地，在地上慢慢爬行：教师扮演妈妈，轻轻地抱住幼儿。 ） 2..妞妞变成了一条大鱼，進来表演大鱼？（扮演妞妞的幼儿像鱼一样扭动 身体走来走去：扮演妈妈的教师可以伸开双膺去抓住幼儿。） 3.妞妞变成了一头大象’大象是什么样子的呢？（扮演妞妞的幼儿伸出手 臂并弯曲，像大象的鼻子一样：扮演妈妈的教师牵着大象的鼻子绕着教室走 动。） 四 活动结束 教师鼓励小朋友并且表扬。