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中考数学压轴题汇编
几何综合
1. (2019•南京)如图①,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=4.求作菱形DEFG,使点D
在边AC上,点E、F 在边AB 上,点G在边BC上.
小明的作法
1.如图②,在边AC上取一点D,过点D 作DG∥AB 交BC于点G.
2.以点D 为圆心,DG长为半径画弧,交AB 于点E.
3.在EB 上截取EF=ED,连接FG,则四边形DEFG为所求作的菱形.
(1)证明小明所作的四边形DEFG是菱形.
(2)小明进一步探索,发现可作出的菱形的个数随着点D 的位置变化而变化……请你继续探索,
直接写出菱形的个数及对应的CD 的长的取值范围.
2. (2019•无锡)按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹.
(1)如图1,A 为⊙O上一点,请用直尺 (不带刻度)和圆规作出⊙O 的内接正方形;
(2)我们知道,三角形具有性质:三边的垂直平分线相交于同一点,三条角平分线相交于一点,
三条中线相交于一点,事实上,三角形还具有性质:三条高所在直线相交于一点.
请运用上述性质,只用直尺 (不带刻度)作图.
①如图2,在▱ABCD 中,E 为CD 的中点,作BC 的中点F.
②如图3,在由小正方形组成的4×3 的网格中,△ABC 的顶点都在小正方形的顶点上,作△ABC
的高AH.
3. (2019•常州) 【阅读】
数学中,常对同一个量 (图形的面积、点的个数、三角形的内角和等)用两种不同的方法计算,
从而建立相等关系,我们把这一思想称为 “算两次”. “算两次”也称做富比尼原理,是一种重
要的数学思想.
【理解】
(1)如图1,两个边长分别为a、b、c 的直角三角形和一个两条直角边都是c 的直角三角形拼成
一个梯形.用两种不同的方法计算梯形的面积,并写出你发现的结论;
(2)如图2,n 行n 列的棋子排成一个正方形,用两种不同的方法计算棋子的个数,可得等式:
2
n = ;
【运用】
(3)n 边形有n 个顶点,在它的内部再画m 个点,以 (m+n)个点为顶点,把n 边形剪成若干个
三角形,设最多可以剪得y 个这样的三角形.当n=3,m=3 时,如图3,最多可以剪得7 个这样
的三角形,所以y=7.
①当n=4,m=2 时,如图4,y= ;当n=5,m= 时,y=9;
②对于一般的情形,在n 边形内画m 个点,通过归纳猜想,可得y= (用含m、n 的代数
式表示).请对同一个量用算两次的方法说明你的猜想成立.
4. (2019•扬州)如图,AB 是⊙O 的弦,过点O作OC⊥OA,OC交AB 于P,CP=BC.
(1)求证:BC是⊙O 的切线;
(2)已知∠BAO=25°,点Q 是 上的一点.
①求∠AQB 的度数;
②若OA=18,求 的长.
5. (2019•无锡)如图1,在矩形ABCD 中,BC=3,动点P 从B 出发,以每秒 1个单位的速度,沿
射线BC方向移动,作△PAB 关于直线PA 的对称△PAB′,设点P 的运动时间为t (s).
(1)若AB=2 .
①如图2,当点B′落在AC上时,显然△PAB′是直角三角形,求此时t 的值;
②是否存在异于图2 的时刻,使得△PCB′是直角三角形?若存在,请直接写出所有符合题意的
t 的值?若不存在,请说明理由.
(2)当P 点不与C 点重合时,若直线PB′与直线CD 相交于点M,且当t<3 时存在某一时刻有
结论∠PAM=45°成立,试探究:对于t>3 的任意时刻,结论 “∠PAM=45°”是否总是成立?
请说明理由.
6. (2019•苏州)如图,AB 为⊙O 的直径,C为⊙O上一点,D 是弧BC 的中点,BC与AD、OD 分
别交于点E、F.
(1)求证:DO∥AC;
2
(2)求证:DE•DA=DC ;
(3)若tan∠CAD= ,求sin∠CDA 的值.
7. (2019•常州)已知平面图形S,点P、Q 是S 上任意两点,我们把线段PQ 的长度的最大值称为
平面图形S 的 “宽距”.例如,正方形的宽距等于它的对角线
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