机械制图教学设计（超全面）(全国中等职业技术学校机械类通用教材).docx

学习必备欢迎下载课时授课计划绪论章节内容§1－1 制图基本规定计划时数授课周次第 1 周2授课方式讲 授授课班级作业练习练习题讨论授课日期1、了解图样地内容与作用；2、了解本课程地学习目地与要求； 学习必备 欢迎下载 课时授课计划 绪 论 章节内容 §1－1 制图基本规定 计划时数 授课周次 第 1 周 2 授课方式 讲 授 授课班级 作业练习 练习题讨论 授课日期 1、了解图样地内容与作用； 2、了解本课程地学习目地与要求； 3、了解本课程地学习特点； 4、了解图样地一般规定及机械制图等国家标准； 目地要求 本课程地学习目地与要求； 本课程地学习特点； 图样地一般规定及机械制图等国家标准； 重点 图样地一般规定 难点 图样地一般规定及机械制图等国家标准； 复习题 P1-2 仪器教具 审批意见 审批人： 年 月 日 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 90 页 学习必备欢迎下载课时授课计划（第1 页）讲授内容与过程方法与指导一、图样地内容与作用图样为根据投影原理、标准或有关规定表示地工程对象，并有必要技术说明地图；图样为全球工程界地语言；根据装配图所表示地装配关系与技术要求，把合格地零件装配在一起，才能制造出机器或部件；装配图表示组成机器或部件中各零件间连接方式与装配关系地图 学习必备 欢迎下载 课时授课计划（第 1 页） 讲授内容与过程 方法与指导 一、图样地内容与作用 图样为根据投影原理、标准或有关规定表示地工程对象，并有必要 技术说明地图；图样为全球工程界地语言； 根据装配图所表示地装配关系 与技术要求，把合格地零件装配在一起，才能制造出机器或部件； 装配图表示组成机器或部件中各零件间连接方式与装配关系地图 样；零件图 表达零件结构形状、大小及技术要求地图样； 二、学习机械制图课程地目地 图样为交流传递技术信息、思想地媒介与工具，为工程界地技术语 言；作为现代型技能型人才，必须学会掌握这种语言，初步具备识读与 绘制工程图样地基本能力； 本课程研究地图样主要为机械制图；通过本课程地学习，可以为学习 后续地机械基础与专业课程以及发展自身地职业能力打下必要地基础； 三、主要内容与基本要求 <2> 、基本要求： 1. 熟悉国家标准《机械制图》地基本规定，学会正确使用 绘图工具与仪器地方法，初步掌握徒手绘制草图地技能； 2. 掌握运用正投影法表达空间形体地图示方法，并具备一 定地空间想象与思维能力； 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 90 页 学习必备欢迎下载时授课计划（第2 页）讲授内容与过程方法与指导3.理解并掌握视图、 剖视图、断面图等地画法与注法规定，以及螺纹紧固件连接、齿轮啮合、键与销连接等画法规定；4.了解各种技术要求地符号、代号与标记地含义，具备识读与绘制中等复杂程度地零件图与装配图地基本能力；四、本课程地学习方法1.自始至终把物体地投影与物体地形状紧密联系，不断地“由物画图”与“由图想物” ，既要想象物体地形状，又要思考作图地投影规律，逐步提高空间想象与思维能力；2.学与练相结合3.规律性地投影作图；规范性地制图标准； 学习必备 欢迎下载 时授课计划（第 2 页） 讲授内容与过程 方法与指导 3. 理解并掌握视图、 剖视图、断面图等地画法与注法规定， 以及螺纹紧固件连接、齿轮啮合、键与销连接等画法规定； 4. 了解各种技术要求地符号、代号与标记地含义，具备识 读与绘制中等复杂程度地零件图与装配图地基本能力； 四、本课程地学习方法 1. 自始至终把物体地投影与物体地形状紧密联系，不断地 “由物画图”与“由图想物” ，既要想象物体地形状，又要思考作 图地投影规律，逐步提高空间想象与思维能力； 2. 学与练相结合 3. 规律性地投影作图；规范性地制图标准； § 1－ 1 制图基本规定 一、图纸幅面与格式（ GB/T 14689-1993） 1、图纸幅面为指图纸宽度与长度组成地图面； 基本幅面代号有 A0、 A1 、 A2、A3、A4 五种； 2、图框格式 图纸上限定绘图区域地线框称为图框； 图框在图纸上必须用粗实线画出 不留装订边与留装订边两种； ,图样绘制在图框内部； 其格式分为 为复制或缩微摄影时定位方便 ,应在图纸各边长地中点处绘制对中符 号；对中符号为从纸边界画入图框内 5mm 地一段粗实线 标题栏 为由名称及代号区、签字区，更改区与其他区组成地栏目其 格式与尺寸由 GB/T10609.1-1989 规定；标题栏位于图纸地右下角； 二、比 例（ GB/T 14690-1993） 比例为图中图形与实物相应要素地线性尺寸之比； 建议尽量采用机件地实际大小 (1:1)画图, 以便反映其真实大小； 同一机件地各个视图应采用相同地比例 ,并在标题栏中标明；