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期末复习冲刺卷
专项能力提升卷2小数和分数的认识
一、填空。(每空1分,共25分)
.看图写出分数和小数。
TOC \o "1-5" \h \z 分数:( ) ()
小数:() ()
. 一个三位小数,十位和千分位上的数都是 3,其余各数位上的数 都是0,这个三位小数写作( ),读作( )。
.把24根小棒平均分成8份,每份是 ,是( )根;7份是
,是( )根。
.整数部分最小的计数单位是( ),小数部分最大的计数单位是
(),它们之间的进率是( )。
. 0.7里面有7个( );0.70里面有( )个( )。
.把一个正方形平均分成1000份,其中的17份是 ,用小数表
不是( );其中的320份是 ,用小数表不是( )。
. 5
7.7的分数单位是( ),它有()个这样的分数单位;5的分数单位
9 8
是( ),它有()个这样的分数单位。两个分数单位中,()
大。
二、判断。(对的在括号里画错的画“又”每题2分,共10分)
TOC \o "1-5" \h \z .与0.42相等的三位小数是 0.042。 ( )
. 9和13没有公因数。 ( )
.分数的分子和分母同时乘或除以同一个数,分数的大小不变。
()
.分母是100的分数可以改写成两位小数。 ( )
.打同样一份稿件,甲用3小时,乙用3小时,甲打得快。 ()
4 5
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每空 3分,共18分)
.比0.1小的小数有( )个。
A. 10 B. 100 C.无数
.下面关于1和4的说法,正确的是( )。
2 8
A.大小相同,意义不同
B.大小相同,意义相同
C.大小不同,意义不同
.读20.004时,要读( )个零。
A. 3 B. 2 C. 1
. _ 1 _
.小明和爸爸分一个西瓜吃。爸爸吃了整个西瓜的 2,小明吃了剩下
-1
部分的2。两人比较,( )。
A.吃得一样多
B.爸爸吃得多
C.小明吃得多
每段.把3米长的绳子平均分成7段,每段是这根绳子的( )
每段
A.7
D.3米3
D.3米
四、按要求做题1.在里填上(共29分)5>" "或=\ (8
四、按要求做题
1.
在
里填上
(共29分)
5>" "或=\ (8 分)
)(9 分).
)(9 分)
4米7分米=( )米
580克=( )千克
7升200毫升=( )升
2小时15分钟=( )小时
690400=( )万=()万(保留一位小数)
50平方厘米=( )平方分米
18秒=( )分钟
75厘米=( )米
.按要求分一分,涂一涂。(4分)
☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆ ☆☆☆☆I
0.4(8
0.4
(8分)
5
.用直线上的点表示下面的分数。
TOC \o "1-5" \h \z 4 1 2 9
9 3 3 9
0 1
五、解决问题。(每题6分,共18分)
.红红身高1.45米,亮亮身高1.52米,君君身高1.4米,萱萱身高
1.38米。四个人按大小个排队,该怎样排?
.学校图书角一共有150本书,其中故事书有80本,故事书占图书
角图书总数的几分之几?
.修一条4千米长的公路,9天修完。平均每天修几分之几千米?
平均每天修这条公路的几分之几?
答案
TOC \o "1-5" \h \z 4 33
一、1.10 0.4 100 0.33 2.30.003 二十点零零二
17 ,、1
3.8 3 8 21 4.1 0.1(或 10)10
17 320
0.1 70 0.01 6碱 0.017 祠 0.32
1 1
7.9 7 8 5 8
二、1. X 2. X 3. x 4.V
5. X
【点拨】打同样一份稿件,用的时间越长,打的速度越慢。
三、1.C 2.A 3.B
_ 1
B【点拨】爸爸吃了整个西瓜的2,就是把整个西瓜看作单
位“1;平均分成2份,取其中的1份。小明吃了剩下部分的
, 一
2,就是把爸爸吃剩下的部分看作单位 “1;平均分成2份,
.1 1 , 取其中的1份。两个2的单位1不同,单位1人的2大。
A D
TOC \o "1-5" \h \z 四、1.> < = <
13 3
2. 4.7 0.58 7.2 2.25 69.04 69.0 2 10 4
【点拨】易错点在于分数要化成最简分数。
3.
☆☆☆☆☆
1 JL___1 J
(答案不唯一)
4.
【点拨】可以利用分数的基本性质,都化成分母是 9的分数。
五、1.1.52> 1.45> 1.4>1.38
答:四个人按大小个排队,由高到低分别是亮亮、红红、君君、
萱萱。
8
80々50=行
答:故事书占图书角图书总数的2
44=9(千米)1阁=9
一
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