三年级数学下册面积和面积单位·练习题.doc

面积和面积单位·练习题 一、填空： 1．物体的表面或(　???????? )的大小，就是它们的面积．常用的面积单位有平方米、(　??? 　)、和(　???????? 　)；相邻两个面积单位间的进率是(　　)． 2．边长是1分米的正方形，面积是(　　)、周长是(　　)． 3．①20分米=(　　)米=(　　)厘米． 4、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？ 课桌面的大小________ 教室的长________ 黑板面的大小________ 小红的身高________ 5、在横线上填上适当的单位名称： 铅笔盒宽10________ 一块手帕的面积________ 数学课本长19________ 课桌高7________ 一个钮扣的面积大约是1_____ ①大楼高20(　　)． ②一块橡皮的面积是8(　　)． ③一支钢笔长13(　　)． ④学校操场的面积是720(　　)． ⑤一棵大树高12(　　)． ⑥一张邮票的面积是4(　　)． 二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”) 1．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．(　　) 2．长度单位的进率是10，面积单位的进率是100．(　　) 3．8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．(　　) 4．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米．(　　) 5．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等． (　　) 6．一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长不变．(　　) 7．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．( 　) 8．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．(　　) 三、应用题 1．一块菜地长8米、宽5米，平均每平方米收菜16千克，在这块地里一共收菜多少千克？ 2．有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形．大正方形的面积比小正方形的面积多多少？ 3．在一块长20米，宽16米的田地上种棉花，平均每2平方米种棉花8株，这块地共可以种多少株棉花？ 4．学校操场宽20米，长比宽的2倍还多8米．它的面积是多少？ 5．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是40分米，如果长方形的长是12分米，这个长方形的面积是多少平方分米？ 单元练习［面积单位间的进率］ 　　1.基本技能训练 3平方米=（　　）平方分米 900平方分米=（　　）平方米 　　 5平方分米=（　　）平方厘米 200平方厘米=（　　）平方分米 　　 6分顷=（　　）平方米 40000平方米=（　　）公顷 　　 8平方千米=（　　）公顷 100公顷=（　　）平方千米 　　2．在括号里填上适当的单位。 　　 （1）北京世界公园里目前亚洲是最大的微缩景观公园，面积约47（　　）。 　　 （2）香港特区的总面积约为1100（　　）。 　　3．观察下列物体的表面。先估计它们的面积，再测量并计算。 物体名称 面积（估计） 长 宽 面积（计算） 国旗 教室的门 地砖 　　4．在括号里填上适当的单位。 　 　楼房高15（　　） 菜园的面积是8（　　） 　 　数学书厚7（　　） 课桌面的面积是32（　　） 　 　课桌长8（　　） 足球场的占地面积是7200（　　） 　　5．教室的窗户长25分米，宽20分米，它的面积是多少？在窗户四周贴一条彩带，彩带总长是多少？ 　　6．教室右面的墙壁，长8米，宽4米，墙上有2扇窗户，每扇窗户的面积是5平方米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少？ 　　 7．一台压路机，每分钟行驶40米，压路的宽度是3米。压路机行驶15分钟，能压多大面积的路面？ 　　 9．有2个一样大小的长方形，长18分米，宽9分米。 　　（1）把它们拼成一个正方形，它的周长是多少？ 　　（2）把它们拼成一个长方形，它的周长是多少？ 　　（3）拼成的两个图形的面积相等吗？是多少？