部编版小学六年级下册道德与法治导导学案（全册）.docx

１ 学会尊重 生活中? 你是否看到或遇到过这样的事情? 你是怎样想的? 智慧岛 生活中,我们会遇到不同的人,哪些人是值得尊重的? 在后面的括号里画 “√” １. 风雨无阻的快递员 ( ) ２. ７０ 岁仍参加高考的老爷爷 ( ) ３. 守卫边疆的战士们 ( ) ４. 遇到困难就退缩的探险者 ( ) ５. 早出晚归的打工者 ( ) ６. 每天做饭的妈妈 ( ) ７. 靠捡破烂维持生计的孤寡老人 ( ) ８. 为国争光的运动员们 ( ) 快乐岛 每个人都是独一无二的个体? 即使默默无闻? 即使没有取得什么显著成绩? 他也拥有生而为人的尊严? 请你采访一下身边值得尊重的人? 完成下表? 我的采访记录卡 被采访人 工作时间 工作内容 最难忘的事 最幸福的事 最 的事 我的感受 ２ ６ ６ 请用你的眼睛和心灵作相机? 拍下生活中那些尊重他人的场景? 贴在下面? “ 欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱，” 你有过下面这样的行为吗? 想一想，尊重自己应该怎么做， 智慧岛 每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重，尊重自己包括自尊、 自重、 自爱和自我接纳等方面，看看下面刘菲遇到了什么问题，请你帮帮她吧， 刘菲总认为自己没什么优点，无论外表、 学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人，刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动，在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业，老师找她谈话，她心想: “ 学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的，” 表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说: “ 我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦” 刘菲是用什么样的眼光看待自己的? 你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗? 为什么? 快乐岛 以下行为中哪些属于 “ 尊重自己” ? 哪些属于 “ 过度维护自己” ? 说说你判断的理由， １.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护， ( ) ２.王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉， ( ) ３.黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣，有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理睬方方， () ４.老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步，听了老师的话，杨丽既难过又惭愧， ( ) ５.吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋， ( ) 实践岛 想一想，当我们不被尊重时，我们应该怎么做， 过度维护自己会带来哪些不良后果? 你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况? 回家后，可以和家人交流一下， 在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重? 当时对方是怎么做的? 你的感受是怎样的? 智慧岛 读故事，谈体会。 故事一 为城市美容的工作意义重大，但却被有些人看作是 “ 低贱” 的劳动。有一位普通的掏粪工人，他叫时传祥，被评为全国著名劳动模范。他以 “ 宁肯一人脏，换来万家净” 的精神，为首都北京的整洁美丽作出贡献。 故事二 相传在三国时期，刘备三顾茅庐之前，吴国的孙权就已经派张昭请诸葛亮到吴国来当大臣。诸葛亮因孙权诚意不足而谢绝。后来蜀国的刘备冒着连天风雪，三顾茅庐，凡有牵扯战势之事，都要向诸葛亮真诚求教，然后才作出决策。诸葛亮感觉自己受到了真正的尊重，就有了后来的 “ 六出七擒” 平天下之举。 读了两个小故事，你觉得尊重别人会给自己带来什么? 快乐岛 阅读小天地。 尊重就像温暖的春风，把大地化成一片碧绿? 尊重就像轰鸣的春雷，消除人们心中的疑虑? 尊重就像绵绵的春雨，滋润人们的心田? 尊重就像是一根绳，一头是你，另一头是我，你拉着绳头，我拉着绳尾，互相之间坦诚相待，尊重有加，真诚信任的暖流就会顺着这根绳子在你我的心中流淌，牵绳的你我彼此互相鼓励，携手并进，抗击风雨，追逐彩虹，共同写出绚丽夺目的人生篇章。 实践岛 读下面的故事，想一想，生活中，我们如何才能做到尊重他人。 纽约某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会儿，他返回来，从卖笔人那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，最后又说: “ 你跟我都是商人。” 几个月后，他们再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商人: “ 你重新给了我自尊，还告诉我，我是个商人。” 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。我们要学会尊重他人。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。 ２ 学会宽容 我们经常听大人讲 “ 忍一时风平浪静，退一步海阔天空” 。细细品来，这句话是要告诉我们什么? 请列举生活中的事例谈一谈。 智慧岛 宽容让人们彼此宽待、 和睦相处，它是我们和谐、 美好生活的重要基础。读下面的故事，谈谈你的体会。 周恩来宽宏大量 我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人