- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2014-2015 学年江苏省盐城市高二(下)期末数学试卷(理科)
一、填空题: 本大题共 14 小题,每小题 5 分,共计 70 分 . 请把答案填写在答题卡相应位置上 .
1.( 5 分)(2014?昆山市校级模拟)已知复数 z=1+2i (i 为虚数单位),则 | |= .
考点 : 复数代数形式的乘除运算.
专题 : 数系的扩充和复数.
分析: 根据复数的有关概念即可得到结论.
解答: 解:∵ z=1+2i ,
=1﹣ 2i ,
则| |= = ,
故答案为:
点评: 本题主要考查复数的有关概念,比较基础.
2.( 5 分)( 2015 春?盐城期末)命题“
? x∈(﹣∞, 0),使得 3x<4x”的否定是
? x∈(﹣
∞, 0),都有
x
x
3
≥4 .
考点 : 命题的否定.
专题 : 简易逻辑.
分析: 直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.
解答: 解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题“
? x∈(﹣∞, 0),使得 3x<4x”
的否定是: ?
x
x
x∈(﹣∞, 0),都有 3
≥4
故答案为: ?
x
x
x∈(﹣∞, 0),都有 3
≥4.
点评: 本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,基本知识的考查.
3.(5 分)( 2015
春?盐城期末) 某学校高三有
1800 名学生, 高二有 1500 名学生, 高一有 1200
名学生,现采用分层抽样的方法抽取一个容量为
150 的样本,则应在高一抽取
40 人.
考点 : 分层抽样方法.
专题 : 概率与统计.
分析: 根据分层抽样的定义建立比例关系即可得到结论.
解答: 解:由分层抽样的定义得在高一抽取
×
=40 人,
故答案为: 40
点评: 本题主要考查分层抽样的应用,
根据条件建立比例关系是解决本题的关键.
比较基础.
4.( 5 分)( 2015 春?盐城期末)若在集合 {1 , 2, 3,4} 和集合 {5 , 6,7} 中各随机取一个数相
加,则和为奇数的概率为 .
考点 : 古典概型及其概率计算公式.
专题 : 概率与统计.
- 1 -
分析: 求出所有基本事件,两数和为奇数,则两数中一个为奇数一个为偶数,求出满足条件的基本事件,根据概率公式计算即可.
解答: 解:从集合 A={1 ,2,3,4} 和集合 B={5,6,7} 中各取一个数,基本事件共有 4×3=12 个,
∵两数和为奇数,
∴两数中一个为奇数一个为偶数,
∴故基本事件共有 2×1+2×2=6 个,
∴和为奇数的概率为 = .
故答案为: .
点评: 本题考查概率的计算,考查学生的计算能力,确定基本事件的个数是关键
5.( 5 分)(2014?杜集区校级模拟)如图所示是一个算法的伪代码,输出结果是
14 .
考点 : 循环结构.
专题 : 算法和程序框图.
分析: 根据算法语句的含义,依次计算 S 值,可得答案.
解答: 解:由程序语句得程序的流程为:
a=2, S=0+2=2;
a=2×2=4, S=2+4=6;
a=2×4=8, S=8+6=14.
故输出 S=14.
故答案为: 14.
点评: 本题考查了算法语句,读懂语句的含义是关键.
6.( 5 分)( 2015 春?盐城期末)函数 f ( x) =x﹣ lnx 的单调递增区间是 ( 1,+∞) .
考点 : 利用导数研究函数的单调性.
专题 : 导数的综合应用.
分析: 先求函数的定义域,然后求函数 f ( x)的导数,令导函数大于 0 求出 x 的范围与定义
域求交集即可.
解答: 解:∵ y=x﹣ lnx 定义域是 {x|x > 0}
- 2 -
∵y'=1 ﹣ = 当 > 0 时, x> 1 或 x< 0(舍)
故答案为:( 1,+∞).
点评: 本题主要考查函数的单调性与其导函数的正负情况之间的关系.属基础题.
7.( 5 分)( 2015 春?盐城期末)若变量 x, y 满足约束条件: ,则 2x+y 的最大
值为 4 .
考点 : 简单线性规划.
专题 : 不等式的解法及应用.
分析: 作出不等式组对应的平面区域,目标函数的几何意义是直线的纵截距,利用数形结合即可求 z 的取值范围.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图: (阴影部分).
设 z=2x+y 得 y= ﹣2x+z ,
平移直线 y=﹣ 2x+z,
由图象可知当直线 y=﹣ 2x+z 经过点 A 时,直线 y=﹣2x+z 的截距最大,此时 z 最大.
由 ,解得 ,即 A(1, 2),
代入目标函数 z=2x+y 得 z=1×2+2=4.
即目标函数 z=2x+y 的最大值为 4.
故答案为: 4
点评: 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意
您可能关注的文档
- 江苏省泰州市姜堰区2015-2016学年度第二学期期末考试七年级数学试题.docx
- 江苏省泰州市姜堰市区罗塘高级中学2016届高三(上)第一次月考数学试卷(解析版).docx
- 江苏省涟水县第一中学2014-2015学年高二数学下学期期末调研试题-理.docx
- 江苏省淮安、宿迁、连云港、徐州苏北四市2016届高三上学期期末考试语文试题(图片版).docx
- 江苏省淮安市2014-2015学年高二下学期期末考试数学(理)试题.docx
- 江苏省淮安市启明外国语学校2013-2014学年下学期初中七年级期末考试生物试卷.docx
- 江苏省淮安市涟水中学2017-2018学年高一上学期期中考试地理试卷.docx
- 江苏省淮安市等四市2018届高三上学期第一次模拟化学(原卷版).docx
- 江苏省盐城2012中考英语试题.docx
- 江苏省盐城一中2015届高三化学第二次模拟试题新人教版.docx
文档评论(0)