冀教版小学数学二年级下册《6.2 整百数加、减几百几十》PPT课件.pptxVIP

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2021-06-15 发布于河南
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整百数加、减几百几十情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数加减三位数课堂练习咪咪快餐店情境导入 200-100= 探究新知第一天剩多少元？ 100（元） 200+360= 两天一共收入多少元？ 560（元）整百数加减整百数，只需将百位上的数字相加减就可以了。几百几十加减整百数，先百几百几十拆分成整百数和整十数，再用整百数加减整百数，最后加减整十数。口算下列各题。 900-700= 700-300= 600+200= 360+300= 720+200= 460+200= 200 400 800 660 920 660 课堂练习比较大小。 480-200 ○160+100 760-700 ○980-900 870-800 ○650-600 750-200 ○320+200 280 260 ＞ 70 50 ＞ 60 80 ＜ 50 520 ＜书店进了860本故事书，卖出去200本，还剩多少本书？ 860-200=660（本）答：还剩660本。一年级有150人，二年级有200人，两个年级一共多少人？ 150+200=350（人）答：一共350人。在○中填上100、200、300、400、500，让每横、竖三个数相加都等于800。 100 200 300 400 500 整百数加减整百数，只需将百位上的数字相加减就可以了。几百几十加减整百数，先百几百几十拆分成整百数和整十数，再用整百数加减整百数，最后加减整十数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课本：第53页第1、2、3、4题课后作业谢谢观看！