一年级数学下册复习教案.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 一年级数学下册复习教案 一、教材分析： 这部分内容主要是通过对本学期内容进行全面的复习和整理，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基 础知识。提高计算能力和解决问题的能力。教材大致可以分为四个部分：（ 1）第 1— 5 题主要复习认数、 认识钟表、认识物体以及简单的统计方法。（ 2 ）第 6— 10 题主要复习 10 以内的加、减法。（ 3）第 11— 1 4 题主要复习 20 以内的进位加法。 （4）第 15— 18 题主要是综合应用所学的知识解决一些简单的实际问题。 二、教学理念： 《数学课程标准》指出，教师应激励学生学习，关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学 生认识自我，建立自信。 三、教学目标： 1、使学生进一步认识 20 以内的数，理解加、减法的含义，进一步理解和掌握 10 以内的加、减法和 20 以 内的进位加法，能正确、熟练地口算相关的式题，形成相应的计算技能。 2、 使学生在具体的活动中，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，认识上下、前后、左右等方位，能 应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据，培养初步的空间观念和统计观念。 3、使学生在应用所学知识解决简单实际问题的过程中，进一步发展分析问题、解决问题的能力，体会数学 在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。 四、 课时安排： 4 课时 第一课时 教学内容 期末复习（一）（教材第 97 －98 页第 1－5 题） 教学目标： 1、通过复习使学生会整理 20 以内数的顺序，会比较数的大小，掌握数的组成和数位，加深对位置、几和 第几的认识，巩固对钟面时间的认识，和对四种形体的认识。 2、使学生能在别人的帮助下进行简单的有条理的思考和整理，并用自己的语言表达出来， 培养其数学的逻 辑思维能力，语言表达能力。 3、结合本班情况有针对地组织复习， 使全班学生都有收获， 增强学生学习地成功感， 提高学习数学的信心。 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 教学重点： 复习数学概念 教学难点： 帮助学生整理已有知识。 教学具准备： 媒体课件，口算卡片 教学过程 ( 本文来自优秀教育资源网斐 . 斐 . 课. 件 . 园) ： 一、复习数 1、我们学过哪些数，你能说出来吗？你是按什么顺序说的？有不同的方法吗？ 按顺序说 20 以内的数。 2、谁排在第一个？谁排在第六个？从左向右数， 5 排在第几？从右向左数呢？ 3、完成第 1 题。 指名说说后面 2 幅图是怎样看的。 4、完成第 2 题。 （1 ）独立在书上完成后汇报交流。 （2 ）观察： 5 离 1 近还是离 11 近？你怎么看出来的？ 10 离 8 近还是离 18 近？ （3 ）从直线上你能看出几比几大，几比几小吗？说给同桌听听。 5、你会在计数器上表示 11 吗？左边是什么位，右边是什么位？十位上的一颗珠表示什么意思？个位上的 一颗珠表示什么意思？ 想着计数器说 16 的 1 是在哪一位上，表示什么？ 6 是在哪一位上，表示什么？ 16 是怎么组成的？ 6、完成第 3 题。 二、复习钟面 1、出示钟面，你看到了什么？ 2、时针和分针是怎么走的？你会说说时间吗？说出第 4 题的时间， 你是怎么看出来的？它们的分针有什么 特点？ 三、复习形体 方位和统计 1、课件出示第 5 题，观察，说说分别有些什么形体？ 2、对长方体、正方体、圆柱和球分别进行统计，把统计的结果填在书上。