鄞州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 鄞州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：属于二级课程的是（）单项选择题A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程  2：言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（） 单项选择题A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语  3：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的  4：人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿在你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是（） 单项选择题A、人与人之间总会有隔阂B、人生中总有些东西无法得到C、人生应该活得更精彩D、人生应该多一些宽容，多做善举  5：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。 单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平  6：衡量一个教师是否成熟的主要标准是能否自觉地关注__________。 单项选择题A、教材B、情境C、生存D、学生  7：研究者倾向于把问题分为（）。 多项选择题A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题  8：迁移的形式训练说的心理学基础是（） 单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学  9：职业道德行为的最大特点是自觉性和（） 单项选择题A、终身性B、习惯性C、多变性D、稳定性  10：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。（） 判断题对错  11：高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（） 判断题对错  12：下列属于信息的是（）。 单项选择题A、纸张上的文字B、身份证中的相片C、屏幕中显示的图像D、信息媒体所表达的内容  13：认知测验包括（）。 多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验  14：教师的地位一般是指教师的（）。 单项选择题A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位  15：（）是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 单项选择题A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习  16：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（） 判断题对错  17：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。 单项选择题A、成就动机B、内部动机C、自我效能感D、自我价值需要  18：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。 单项选择题A、教师良心B、教师道德C、教师荣誉D、教师义务  19：发现教学是个别化教学的一种。（） 判断题对错  20：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。 单项选择题A、阶段发展理论B、道德发展理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论  21：自我肯定行为主要表现在（）。 多项选择题A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感E、自我欣赏  22：奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（） 单项选择题A、学习动机B、先行组织者C、认知结构D、学习迁移  23：品德和道德的联系表现在（）。 多项选择题A、个体品德的内容来源于社会道德B、个体品德的形成依赖于社会道德C、品德和道德的最终根源相同D、道德与品德的直接根源相同E、品德和道德都受社会发展规律的制约  24：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。（） 判断题对错  25：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（） 判断题对错  26：对班级授课制认识不正确的是（）。 单项选择题A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、