醴陵2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 醴陵2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向  2：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（　　）。 单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因  3：标准化成就测验的优越性体现在（　　）。 多项选择题A、公正性B、客观性C、计划性D、可比性  4：( )被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。 单项选择题A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》  5：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（　　） 判断题对错  6：下列关于教师家访的做法，不恰当的是（　　）。 单项选择题A、忌“指导”：对家教问题不要给家长提议B、忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”C、忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长D、忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状  7：“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（　　）功能。 单项选择题A、感染B、调节C、替代D、信号  8：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　） 多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者  9：技能形成的必要条件是（　　）。 单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用  10：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连牛D、鲍斯菲尔德  11：教学评价是对学习结果的客观描述。（　　） 判断题对错  12：心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段，即（ ） 多项选择题A、活动的定向阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、联结阶段  13：从例子到规则的学习实质上是一种（　　） 单项选择题A、接受学习B、下位学习C、并列结合学习D、上位学习  14：在中国，（　　）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。 多项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹  15：一架梯子斜靠在墙上，已知梯子长为2．5米，测得墙与梯子底端相距0．7米，那么此时墙高为（　　）。 单项选择题A、3．2米B、0．8米C、2．4米D、3米  16：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（　　） 多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣  17：（　　）是为完成教学任务而采用的办法 单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的  18：记录方式有哪些?（　　） 多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录  19：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（　　） 多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育  20：在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。（　　） 判断题对错  21：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（　　） 判断题对错  22：下列作者、作品、朝代对应正确的是（　）。 单项选择题A、诸葛亮——《诫子书》——汉B、贾谊——《过秦论》——汉C、韩愈——《秋声赋》——宋D、王安石——《捕蛇者说》——宋  23：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（　　）。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要  24：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　） 单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律  25：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（　　） 单项选择题A、生成性B、客观性C、不平衡性D、变通性  26：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（　　） 判断题对错  27：一般而言，把学习成败归因于以