浙江师范大学工学院彩虹实践队实践报告计划.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 浙江师范大学工学院彩虹实践队实践报 告 念书人那一世范文网给广大网友提供最实用的文档资 料http:///data/ 本文作者：杨四维 原创投稿 浙江师范大学工学院彩虹实践队大体报告 浙江师范大学工学院“彩虹行动”暑期实践队，于 XX 年7月16日到29日到仙居县上张乡中心小学，展开了为期 15天的爱国主义实践活动， 与此同时，实践队结合西南政法 大学，对当地乡村进行了检查。在本次实践中，我们在当地 乡村体验生活的自给自足，由四名队员在仙居县城为一家企 业打工赚钱以减少开支。这支由 13名来自工院大一的学子 自发组建了的暑期实践队，名为：彩虹行动。取彩虹历经风雨而绝美之意，希望能给当地的乡村送去爱国主义的彩虹。 一、本次实践队活动形成以下特色： 1、主题突出 实践队在继承师大“学高为师，身正为范”优异传统的同时，又赋予其新的内涵与活力——爱国主义教育。结合多方面的资料准备与人力资源，实践队成功的在当地开展了爱国主义支教活动，并对当地的乡村进行了乡村现状检查。在队员自己的建设上，我们在加强对自己爱国主义精神提升的同时，又以自给自足、打工等多种方式来锻炼自我的独立能力，确实执行大学生应尽的义务。 2、准备充足： 本次社会实践筹办活动进行了一个月之久，真实做到了“打有准备的仗”这句话。在两个星期中，我们进行了十几项在当地有巨大影响的活动，包括支教招生、开学典礼、山水游玩会、问卷检查、新闻宣传报道等。值得一提的是，我们从金华带去了几万份的爱国主义材料，俨然给上张乡的八千人口每人带去了四份爱国主义大餐。由此可见实践队在前期准备和实践执行方面的仔细专心。 3、内容丰富，且实际成果明显： 此次社会实践，我队在形式与内容上都有亮点，十分丰富，整个活动具有开放的教学思想、丰富的教学方式以及合理的教学体系。并且，我们对本次支教的教学安排作了详尽的规划，整个教学体系具有谨慎的逻辑性。 除了参加本队的社会实践，实践队还积极与西南政法大学结合，一同在全国经行了中国贫困乡村现状检查，并在全省范围内经行了对于世博影响力的问卷检查，我们组织的四人小分队先后三次抵达仙居县城进行岗位体验活动，在体验社会实际的同时锻炼自己的意志。经过此次社会实践，队员们在教育他人的同时对爱国主义有了更深的理解，同时，队员对社会现实有了更深的接触，对自己的未来学习生活有了更深更好更进一步的规划。 4、在当地巨大的影响： 实践队抵达当地的时候受到了当地的村民的热烈欢迎，我们在招生的时候好多的村民一听到浙师大的名字，就绝不狐疑地把自己的孩子交给我们，甚至有说即使交学费也是愿意的。 在进行乡村现状检查的时候，有的村民还拖我们一定把 检查成果交给政府部门。在感觉到深深信任的同时，我们也体会到了责任的重要。 实践即将结束的文艺汇演上，我们邀请了不少村民参加，表演同时，我们还在各方面宣传了浙江师范大学暑期社会实践和年青的工学院，这使得不少当地群众进一步认识了浙师大的暑期社会实践，认识了浙江师范大学工学院这个优异的学院。 5、获得优异的社会效应，有有关的新闻报道： 我们的社会实践队在组织初期就把宣传作为社会实践的一个重要部分，实践队建立有宣传组，负责精选每日实践过程中的新闻亮点，写成新闻稿，然后由负责人改正编写后发送到浙江在线、仙居新闻网、台州新闻网等报社媒体。我 们在浙江在线上发表了一篇新闻，名叫《朴实乡情》，并且在当地的仙居新闻网有通讯稿一篇，在新浪的博客上队员郑 惠琳的博客有相当大的点击率，获得一致的好评，在当地的乡政府网页上也相对于我们的报道，其他我们的事迹也在当地学校网站上也有全程的报道。 二、队员的体会感想颇多 “仙居”“上张”这两个地名，在我们的彩虹行动实践人是一辈子都不会忘记，那里有太多我们遗留的美好，有太多等待破土萌芽的希望种子，更有太多我们无法辜负的殷切希望.说不尽，有太多的太多让我们难忘与铭刻。 我们难忘，难忘从金华到上张这而一路间所看到景色，这景色不止是对祖国大好河山的感悟，更是今世大学生对未来自我创造的剪纸缩影，这一年，我们风华正茂。 我们难忘，难忘那一双双让人感人的眼睛。深深记得，上张村民刚看到我们的那种诧异于欢喜，对于这座处于偏远山坳的乡村，有这么多外来年青人，应当是让他们欢喜的；还有孩子们看到我们的那种眼神，羞怯、盼望、好奇，特别复杂的情绪，说不清，也道不明，这一夜，我们难以入眠。 我们难忘，难忘我们洒落在上张土地上的踪迹。我们会在一个没课的下午爬山，或许像当地孩子同样去小河里捉鱼；我们会走街串巷将一张张宣传单和检盘问卷发到每家每户；我们会举着宣春旗一边走一边想村民介绍情况；我们会繁忙 着在每个早晨买菜做饭，每次13个人坐在一同抢着饭菜，总有说不出的温馨。这一切，青春无伤。