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知识点一 建构种群增长模型的方法
1.如下列图为种群在理想环境中呈“ J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“
S”型增长。
下列对于种群在某环境中数量增长曲线的表达,正确的选项是
(
)
A.当种群数量达到 e点后,种群数量增长速率为 0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在 d点之后
C.图中阴影部分表示战胜环境阻力生存下来的个体数量
D.若该种群在 c点时数量为 100,则该种群的 K值为
400
答案
A
解析
当种群数量抵达
e点后,种群数量不再增加,因此增长速率为
0;环境阻力在
d
点之前就已出现;阴影部分表示被淘汰的个体数量;该种群的
K值为
200。
2.如图表示某物种迁入新环境后, 种群增长速率随时间的变化关系。
在第
10年时经检查该
种群数量为 200只,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为
(
)
A.100只B.200只C.300只D.400只
答案
D
解析
要注意题中纵坐标为种群增长速率,
所以第10年时增长速率最大,相当于“S”
型曲线的K/2的水平,所以环境容纳量为
2×200=400(只)。
知识点二
种群增长曲线的比较和应用
3.下列有关种群增长的“S”型曲线的表达,错误的选项是
()
A.平时自然界中的种群增长曲线最终呈“
S”型
B.达到K值后种群的增长速率也可能为负值
C.种群增长的开始阶段不受自己密度的影响
D.相同的种群K值也可能不同
答案
C
解析
在自然情况下,种群都是按“S”型曲线增长的。在达到
K值时出生率等于死亡
率,种群增长速率为零, 但也有可能在某个时刻出生率小于死亡率, 种群增长速率为负
值。种群增长受自己密度的影响, 刚开始时种群密度较小, 种群密度对种群增长的影响
也较小。K值会随着环境的变化而变化。
4.种群在理想和自然条件下分别表现出“ J”型和“S”型增长。下列有关种群增长曲线的
表达中,正确的选项是 ( )
t
A.在种群“J”型增长模型(Nt=N0·λ)中,λ表示该种群的增长速率
B.在自然条件下,种群的环境容纳量 (即K值)是固定不变的
C.在鱼类养殖中,在靠近 K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展
D.在“S”型曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率
答案
D
解析
t
并不等同于种群的
在Nt=N0·λ中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,
增长速率;种群的
K值受环境因素影响,在优越环境中,
K值将增大;在鱼类养殖中,
使捕捞后的剩余量靠近 K/2 时,种群的增长速率最大,有利于该种群的可持续发展;
在“S”型曲线中,种群增长速率先快后慢,最后为
0,故处于不同的种群密度下能够
具有相同的增长速率。
5.自然条件下,种群增长曲线呈“
S”型。假定种群的
K值为
200,N表示种群数量,据表
解析不正确的选项是
(
)
曲线上的点
S1
S2
S3
S4
S5
N
20
50
100
150
180
(K-N)/K
0.90
0.75
0.50
0.25
0.10
A.环境阻力对种群增长的影响出现在 S4点之后
B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到 S3点之前进行
C.渔业捕捞后需控制剩余量在 S3点
D.(K-N)/K值为0.50时,种群增长速率最大
答案 A
解析 S3点N值为K/2,该点种群增长速率最大, 防治蝗虫应在该点之前进行; 渔业捕
捞后,需控制剩余量在 S3点;环境阻力对种群增长的影响出现在 S1点后。
知识点三 探究“培养液中酵母菌种群数量的变化 ”
6.有关“探究培养液中酵母菌数量动向变化”的实验中,正确的选项是 ( )
A.改变培养液的 pH不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法检查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌正确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
答案 D
解析 营养条件、pH和温度的变化都会影响种群数量。
7.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动向变化”实验时,同样实验条件下分别
在4个试管中进行培养 (如下列图),均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法中,
错误的选项是 ( )
A.4个试管的种群同时达到 K值
B.4个试管种群的增长速率都是先增大后减小到零
C.试管Ⅲ种群的 K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ的种群数量先于试管Ⅱ的下降
答案 A
解析 在该实验中, 4个试管均获得了 “S”型增长曲线,表示它们的种群数量增长速
率均是先增大后减小到零;由于试管 Ⅲ和试管Ⅱ的培养液体积不同,其的种群的 K值
也不同;试管Ⅳ初步酵母菌数量比试管 Ⅱ的多一倍,而培养液体积相等, 故试管Ⅳ的种
群数量先于试
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