光明小学精神文明创建工作总结.doc

光明小学精神文明创建工作总结 一年来，我校师生坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十八大精神，坚持两手抓，两手都要硬的方针，始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，开创精神文明新局面，促进了学校各项工作的正常开展。现就我校精神文明建设工作汇报如下： 一、深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。 学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。因此，学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。 1、健全机构，狠抓落实。 为创建工作经常性的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党支部书记校长令有林同志为组长，翟万丕、马俊华为副组长、各部门负责人为成员的精神文明建设工作领导小组，负责精神文明建设活动的具体工作。并明确了责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各级部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。 2、制定措施，全员参与。 一是制定年度工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标，研究制定了年度“文明单位”保级建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作，将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、少队领导经常检查督促建设工作落实情况，各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作，“党政工队”齐抓共管，“文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作纳入了目标考核，年终进行评比奖励。 二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍。 建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍，是我校精神文明建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求，根据本校实际，有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。 1、加强班子建设，发挥带头作用。按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求，班子成员结合“党的群众路线教育活动”，认真践行十八大精神、“三个代表”的重要思想，坚持民主集中制原则，模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。领导干部带头参加政治学习，积极参加党“党的群众路线教育活动”， 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真组织党员干部学习了相关文件和规定材料，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，紧密联系思想和工作实际开展检查和分析，学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德规范》，学习了有关教育方面的各种文件、法规，有力的促进了我校精神文明建设方面工作。增强了我们践行“十八大”精神的自觉性，提高了政治理论水平，并能联系教育教学实际，积极开展调查研究，进一步提高了驾驭全局，强化学校管理的能力。完善分工协作机制，学校坚持了校长负总责，全体教师对校长负责，做到分工不分家，坚持集中制原则。学校一班人在上级部门的领导下，认真贯彻执行集中制原则，坚持集体领导，个人分工负责、校长决策相结合制度。凡是有家长、来宾来访，必须负责到底，协助解决问题。学校公开办事程序，做出廉政承诺，特别是对于学校人事安排，编班排课、各项开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。重大事务，经校委会反复讨论后决定，促进了学校领导作风建设制度化和规范化，通过内外评议党员干部，领导各个优秀。 2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。 在党建工作中，学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党员以身作则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部首先要做到。学校党支部按计划召开党员大会，定期开展党内生活会，广泛收集教职工意见。学校实行校务公开制，充分听取党内外群众的意见，做到作风，实事求是，调动全体教职工的积极性，使全体教职工为学校的长足发展献计献策。特别是在“党的群众路线教育活动”中认真学习，查找问题，建立台账，促使了党员干部更加廉洁，宗旨意识更加牢固， 3、加强教职工队伍建设，发挥教师的主导作用。重道尚德，切实加强师德建设工作。“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。学校为造就一批高素质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平。一是树立忧患意识