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关于水资源污染与浪费的调查
报告
Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the
deficiencies, learn from them and form Countermeasures.
姓 名: ___________________
单 位: ___________________
时 间: ___________________
FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE
编号: FS-DY-60888
关于水资源污染与浪费的调查报告
使用备注:该资料可用于在一定周期内的结果进行筛查,评估,并对成果的不足进
行分析,以便从中吸取经验教训并形成今后的对策。文档可直接下载或修改,使用
时请详细阅读内容。
一、问题的提出
今年十月份, 我们班级根据学校大队部开展的 “环保节能 ”
活动,辅导员在班级中组建了个环保考察小队,并交给我们
研究的小课题,调查水资源。接到这个任务,我们都非常感
兴趣,积极投入到了研究中。
我们知道,水是人类生存的基本条件,是生命的源泉。
长期以来,人们普遍认为水是 “取之不尽,用之不竭 ”的,不
知道珍惜。实际上,我国水资源并不丰富,再加上污染,使
水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划
时,都谈论到一个话题:当前水资源污染和浪费的现象非常
严重。浪费现象有:有的人不关水龙头,让白花花的流水白
白的浪费掉 ;有的人水龙头开的过大,水花四溅 ;还有的人开
着水龙头洗东西 ;有的人把用过的水直接倒掉 ,, ,水污染的现
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象有:把生括垃城圾倒入河流中 ;大量使用洗涤剂、 洗洁精等 ;
把废弃物和油污倒入河流中 ; 向河流中排放大量的工业污水
,, 致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象,我们产生
了疑问:这种现象是怎样产生的 ?会对人类的健康造成哪些
危害和影响 ?作为新世纪的小主人翁,我们又该做些什么呢 ?
带着这些疑问,我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工
1、第一阶段: 通过报刊杂志、 新闻媒体、 网络等途径搜
集些相关资料, 了解我国水资源的现状。 (每个环保兴趣小组 )
2、第二阶段: 进行实地考察, 拍摄相关照片, 了解当地
水资源情况。 (学生姓名等 )
3、第三阶段: 进行问卷调查, 了解周围人们的用水情况
和环保意识。 (针
对四到六年级 )
4 、第四阶段: 根据调查和搜集的资料, 形成调查报告,
并提出倡议。 (各环保兴趣小组 )
三、活动过程和结果
(一 )前期调查
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