第一课时亿以内数的认识导学案和前置作业.docx

数学第七册导学案 第一单元 ---- 大数的认识 年级 课 型  四年级 新课  时间 课时  第一课时  单元 课 题  第一单元 亿以内数的认识  主备人 审核人 一、知识与技能： 认识计数单位 “万” 、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。 掌握数位顺序表，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单 学习 位之间的关系。 目标 二、过程与方法： 紧密联系学生的实际生活，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设 有趣的情境，开展丰富多彩的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知 识和技能。学生在自主学习中主体参与，动手操作，多向交流。 三、情感态度与价值观： 在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养 数感。 重点 重点：认识计数单位 “万” 、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。 难点 难点：正确理解相邻计数单位之间的关系。 教法 演示讲解法； 学法 独立学习法。 课前 教学课件、计数器、数位顺序表图片。 准备 学习过程 二次备课 学 案 导 案 一、【引入新课（复习引入） 】 一、【引入新课（复习引入）】 1. 同学们相互交流了解到的信息。 1. 课件出示 2010 年全国第 2. 明确本节课所学的内容。 六次人口普查的数据。 请同 二、【揭示目标】 学们认真观察， 并说一说了 学习目标： 解到了哪些信息。 我会认识计数单位 “万” 、“十万”、“百 2. 在日 常生 活和 生产 中， 我 万”、“千万”和“亿”。 们经