教育人事工作总结报告.docx

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 教育人事工作总结报告 训练人事工作总结报告 一、加强政治业务学习，进步政治业务素养  对新形势下训练战略地位进一步认识，增加搞好我区训练人事工作的自觉性和职责感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作标准、办事程序等学问。  二、严格执行政策规定，仔细做好毕业生就业安置与人事调配工作。  1、为搞好人事调配工作，  我科对每所学校进展师资情况调研，搞好老师需求预报，准时做好人事统计工作和方案编报工作。  2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。  由于调配工作抓紧抓好，严格根据政策要求及程序，顺当安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同训练局鉴定就业协议的2000届中专普师毕业生，也均贴合协议条件顺当支配上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法支配，经赐予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，情愿另择职业。  三、稳步推动学校内部管理体制改革  1、连续深化毕业生实行试用期聘任制。  对2021年安排的80名毕业生试用期满后依据业绩情景择优录用，对2021年安排的100名毕业生连续鉴定聘用合同书。  2、推行校长负责制，教职工聘任制。  结合市训练局人事科草拟的《泉州市中学校内部管理体制综合改革施行看法》，初步制定我区中学校校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中学校全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进老师队伍走向科学化、标准化和轨道制造试点阅历。  3、全面施行老师资格制度。  根据省市训练主管部门的统一部署，一是做好首批在职老师的老师资格认定工作，全区共有800人申请，经过一般话程度测试、体检和"两学'培训等工程审查后，剩692人经过了中学校老师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员老师资格认定及一些在职老师的资格认定的前期工作，前后开展2期一般话培训，进展2次一般话测试，目前已有1200多人过了二级乙等级别，占了全区老师教职工的67%，进步老师的语言本领，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。  四、加快中学校师资队伍建立的步伐，施行"跨世纪园丁工程'获得新的进展。  依据省、市关于"十五'期间中学校校长培训工作看法和有关规定及全面施行素养训练的要求，重视中学校师资培训工作，努力进步中学校校长、老师的政治和业务素养。  1、广泛发动和鼓舞中学校老师进取参与进步学历培训，到目前为止有65%的中学专任老师老师参与了"专升本'自考和本科函授学习，80%的学校专任老师参与大专自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的学校专任老师占15%，大专毕业的学校老师占13%。  2、全面贯彻执行中学校校长持证上岗制度，全面完成"九五'期间中学校校长培训任务的根底上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、学校校长各1名参与骨干校长培训，组织3名中学校长和一些学校校长参与校长进步班培训，把一些区管的后备干部和新任中学校校长分别报送参与泉州师院和老师进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力气办学的校长参与校长岗位培训。  3、组织举办中学校新老师上岗前培训班和见习期培训班，100名中学校新老师在任职学校受常规培训的同时，分别参与了泉州市训练学院和老师进修学校的集中培训。  4、实在抓好中学校老师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机老师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训人员1100名，有800人参与了测试并获得合格证书。  同时也选送一批人员参与省、市级计算机和英特尔电脑培训；大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术。为我区训练实现现代化、科学化奠定了根底。  5、扎实开展中学校骨干老师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔30名骨干老师、学校选拔35名骨干老师分赴省市级培训。  五、进一步深化职称改革，做好老师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动老师工作进取性。  1、严格抓好专业技术职务评审。  仔细做好中学初级，学校高级老师职务评审委员会及学科组织的换届推举报批等工作；严格执行省、市有关的职务政策，完成253名中学校的中、高、初级老师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有125名学校老师，22名中学老师获初级老师任职资格，60名中学老师、40名学校老师获中级老师任务资格，6名中学老师获高级老师任职资格。  2