2020学年新教材高中地理第二章地球上的大气第二节大气受热过程和大气运动(第2课时)大气运动讲义新人教版必修第一册(2021-2022学年).docx

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第2课时 大气运动 课标内容 核心素养目标 运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象 1.通过绘制热力环流图,培养学生探索自然、热爱科学的精神。【地理实践力】 2.通过大气热力环流的学习,认识不同区域自然环境的差异.【区域认知】 3.能够利用热力环流原理解答生产、生活中的局地环流问题。【综合思维】 4。能够利用热力环流原理解释污染企业布局方案、城市热岛的原因。【人地协调观】 知识清单一 大气热力环流 1。概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。 eq \a\vs4\al(近地面与高空等压面凸出方向相反) 等压面是指在垂直方向上气压相等的面,反映出垂直方向上的气压差异。 2。填图:在上图中

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