人教（部编版）三级上册语文《总也倒不了的老屋》.ppt

;整体感知; 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。;（2）为什么老屋总也倒不了？;课文品读;;; 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”;预测方法（二） ——根据插图画面猜想; 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”;; 墙壁破旧，老屋快要倒下。;预测方法（三） ——联系实际生活经验猜想;听到这句话，你有什么想法？为什么这么想？;预测方法（四） ——联系上下文进行预测;;老屋年龄大，视力不好。; “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。; 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。; 老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。;预测方法（五） ——关注文中的重点词句;快要倒下;找出文中的拟声词，并再试着写几个。;几人合作，演一演这个有趣的故事。;;续编故事;板书设计; 本文是一篇童话故事，叙述了破旧不堪、久无人居的老屋准备倒下时，先后帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛并最终一直站立的故事，赞扬了老屋乐于助人、舍己为人的高尚品质。;《给，永远比拿愉快》节选;　　“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多少愉快呀！ 　　“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”;一、看拼音，写词语。;二、根据课文内容填空。;读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。; 示例一：“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，拿着猎枪，想拿我的皮围在他的脖子上，我找不到一个安心冬眠的地方。” 老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。” 嫩嫩的小草在老屋跟前发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃出来了：“吼吼，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，这下我该倒了。”; 示例二：正当小蜘蛛给老屋讲故事讲到精彩处时，受到老屋帮助的小猫、老母鸡和九只小鸡拿着扫把、钉子、锤子进来了。老屋见了，奇怪地问：“你们这是要干什么呀？”小猫、老母鸡和九只小鸡齐声说：“报答您呀！”说完，小猫修补门上的破洞，老母鸡修补破窗户，九只小鸡打扫卫生，干得热火朝天。老屋感叹着说：“我变好后可以帮助更多人了！”;老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说。;将你续编的故事写下来。 搜集一些关心他人的名言警句，抄写在摘抄本上。;下课啦！;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****