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课程目标设置;;;;典型例题精析;一、选择题(每题5分,共15分)
1.要证明 ,可选择的方法有以下几种,其中最合理的是( )
(A)综合法 (B)分析法
(C)演绎推理 (D)归纳法
【解析】选B.由于不等式的结构特点,用综合法去证思路不好找,因此宜用分析法去寻求解题思路.;2.分析法又叫执果索因法,若使用分析法证明:设abc,且a+b+c=0,求证 ,欲索的因应是( )
(A)a-b0
(B)a-c0
(C)(a-b)(a-c)0
(D)(a-b)(a-c)0; 【解题提示】要想找到“因”,就得从“果”入手,在化简的过程中将b=-a-c代入得a,c关系式,再利用b=-a-c代换b,即可.
【解析】选C.要证
只需证b2-ac3a2
因为a+b+c=0,
所以只需证(-a-c)2-ac3a2,
即证2a2-c2-ac0,
即证(a-c)(2a+c)0,
即证(a-c)(a-b)0.;3.(2010·宜春高二检测)已知ab,cd,则下列不等式中恒成立的是 ( )
(A)a+d>b+c
(B)ac>bd
(C)
(D)d-a<c-b
【解析】选D.由于a、b、c、d符号不确定,因此其积、商的大小无法确定,故B、C不正确,选项A应为a+c>b+d而不是a+d>b+c,故A也不正确,选项D中d-a<c-b即a+c>b+d,因此D正确.;二、填空题(每题5分,共10分)
4.设a= -1,b= - ,c= - ,则a,b,c的大小关系
是______.
【解析】
答案:acb;;5.若a= ,b= ,c= ,则a,b,c的大小关系为________.
【解析】只需先比较 与 的大小,即比较3ln2与2ln3的大小.
∵ln8ln9.
∴3ln22ln3,
∴ ,即ab.
再比较 与 的大小,即比较5ln2与2ln5的大小.
∵5ln2=ln32ln25=2ln5.
∴ ,
即ac,综上,cab.
答案:cab;三、解答题(6题12分,7题13分,共25分)
【证明】;;7.(2010马鞍山高二检测)已知x>0,y>0.用分析法证明:(x2+y2) >(x3+y3) .
【证明】∵x>0,y>0.∴要证(x2+y2) >(x3+y3) ,
只要证(x2+y2)3>(x3+y3)2,
即证3x2+3y2>2xy(*),
∵3x2+3y2-2xy=2(x2+y2)+(x-y)2>0,
∴(*)成立.故原不等式成立.;1.(5分)已知a,b,μ∈{正实数}且 =1,则使得a+b≥μ恒成立的μ的取值范围是( )
(A)(-∞,16] (B)(-∞,10]
(C)(0,16] (D)[10,16]
【解析】选C.∵a,b∈{正实数}且 =1,
∴a+b=(a+b)( )=10+( )≥10+2 =16.
∴a+b的最小值为16.∴要使a+b≥μ恒成立,需16≥μ.
又μ∈{正实数},∴0μ≤16.;2.(5分)abc,n∈N+,且 ≥ 恒成立,则n的最大值为__________.
【解题提示】要求出n的最大值,只需求出( )·(a-c)的最小值即可.;【解析】
答案:4;3.(5分)为了保证信息安全传输,有一种称为秘密密钥密码系统(Private Key Gryptosystem),其加密、解密原理如下图:
现在加密密钥为y=loga(x+2),如上所示,明文“6”通过加密后得到密文“3”,再发送,接受方通过解密密钥解密得到明文“6”.问:若接受方接到密文为“4”,则解密后得明文为_____.;【解析】要想解密,则只需获其加密原理即密文与明文的对应关系即可,则有3=loga(6+2),故a=2,
因此4=log2(x+2),得x=24-2=14,
即解密后得明文为14.
答案:14;【证明】;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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