人教版七年级体育全一册篮球双手胸前传球说课.ppt

双手胸前传球 一.说教学理念 七.场地与教学预计效果 二.说教材 八.说教学流程 三.学情分析 四.说教学目标 五.说教学重难点 六.说教法和学法 人物细节描写 一.说教学理念 ? 根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。 二.说教材 （一）教材分析 本课重点解决学生初步掌握双手胸前传球技术学习的问题，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 二.说教材 （二）学情分析 本课重点解决学生初步掌握双手胸前传球技术学习的问题，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 学习并运用细节描写的方法，提高学生的写作能力 【能力目标】 【教学重点 】双手胸前传球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。 【教学难点 】双手胸前传球—上下肢协调用力和手对球的控制能力 三、说教法学法 常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。 学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。 放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。 四、说教学目标 认知目标：90% 的学生能够理解篮球传球在比赛中 的作用。 技能目标：初步学习篮球胸前传球技术， 70% 的学生能够做出正确的传球动作。 发展目标 ： 发展学生的判断、灵敏、协调能力。 情感目标：提高篮球学习的合作意识，培养团结协作、互帮互助的集体主义精神。 常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。 学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。 放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。 五、说教法和学法 场地：篮球场一片；2、篮球20只。 六 、 场地与教学效果 ； 预计教学效果： 预计平均心率为：120--130次/分。 最高心率为130次/分。 运动密度约为40%，运动负荷为中等。 ； 本课结构安排分四个部分： （一）常规部分。 （二）导入新课部分。 （三）主题学习和拓展提高部分。 （四）放松与结束部分。 七、教学流程 （一）常规部分。 七、教学流程 1、体育委员整队； 2、报告上课人数； 3、师生问好；考勤； 4、宣布本课内容、任务，提出要求及处理见习生。 这部分约2分钟。 七、教学流程 （二）导入新课部分 这部分先让学生热身，具体安排如下：①头部运动②肩关节运动③体转运动④腹背运动⑤膝绕环⑥踝腕绕环。这些活动可以激发学生的兴趣，为学习和活动部分做好准备，并能避免意外事故的发生。这部分共用7分钟。