2020高三班主任教师工作总结报告.docx

2020 高三班主任教师工作总结报告 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档 2020 高 三班主任教师工作总结报告， 这篇文档是由我们精心收集整理的 新文档。相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能 将此文档收藏或许转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们持续前 行的动力。 2020 高三班主任教师工作总结报告 1 高三班主任不单教学任务重， 而且班主任工作是高中阶段最 累最重的， 需要做好深入仔细的思想工作， 关心每一个学生的思 想状态、学习情况。本学期我主要从以下几个方面做好： 一、重视常规管理，成立班级优异秩序 成立优异的班级秩序， 创造积极向上的气氛， 是保证高三学生高效学习的前提， 所以我十分重视常规工作， 主要从以下几点做起 1、做好各项工作的检查敦促，在管理上要严当头，依赖规 章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而 放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。 实践证明， 高三下学 期抓好纪律、卫生、两操工作，不单不会影响高考复习，而且这 种自始自终的要求，会使学生感觉严肃紧张、积极向上的气氛， 防备产生懈怠情绪。 － 1 － 2、深入班级，实时发现问题，让班规校规落到实处，本学 期各项工作沉重，锁碎，但我仍旧坚持坐班， 力求做到知道每个 学生的状态，认识每一天的情况，发现问题实时办理， 使大事化 小，小事化了。 3、经常表扬好人好事， 做好激励工作， 坚持每隔一段时间， 由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上勤苦、 成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等 好人好事充足表扬，树立正气，激励学生积极进步。 4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任 对班级的管理工作必须依赖学生干部，教师要松手让班干部工 作，经常叮嘱、提醒、检查。充足发挥他们的主观能动性，既减 轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。可是， 高三年级的学生 学习任务特别重， 教师要体贴学生， 费时耗精力的事不要布置给 学生。要保证学生集合精力学习。 二、发挥班集体的教育功能 班级是学校教育和管理的基本单位， 也是班主任进行教育工作的依赖力量和组织保证。 一个优异的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。 形成一个优异的班集体， 需要每一位班主任做大量深入仔细的工作。 1、确立班集体的奋斗目标—— “发奋、求实、拼搏、进步”。 － 2 － 开学初， 班级为了创造紧张有序的高三复习备考气氛， 成立了高 考倒计时牌和个人奋斗目标揭示板悬挂在班级的突显位置， 使学 生时刻明确学习目标，保持优异的学习状态。 2、培养正确舆论和优异的班风。一个优异的班集体要形成 正确的舆论和优异的班风去影响、 限制每个学生的心理， 规范每 个学生的行为。 引导学生对班级生活中一些现象进行评论， 形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的民风。 三、抓两端带中间，促进整体发展 调换学习班积极性， 形成勤苦学习争先恐后的学风， 全面提 高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面 ，我采取了抓两端，带中间的办法， 以个别讲话为主要工作形式， 做尖子生和差生的指导工作，对尖子生， 要求他们明确目标， 确定 方案，打破弱点，保持优势。同时提出详细举措 ; 对差生，以鼓励为主，多讲话、多检查，发现问题实时纠正，发现进步，充足 表扬 ; 形成了优异学生带头，差生不甘落伍，大家争先恐、比学赶超的学习民风。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案剖析，帮助学生成立自信，树立信心，发现弱点，剖析原因，找到改良 办法，保证各层次的学生都有强劲的学习干劲， 使学习成绩保持上升趋势。 四、注意心理辅导，加强学习方法的指导 － 3 － 本学期，怎样使学生保持心理健康， 情绪稳定， 使学生高效 学习，是班主任的一个重要研究课题， 为此，我抽时间进行这方 面的学习， 对学生进行心理方面和学习方法的辅导： 怎样保持考 试的优异心理 ; 怎样树立自信心 ; 怎样进行考前复习 ; 怎样从考试 中发现知识缺陷等等。充足发挥黑板报的作用，在距离高考 200 天的时候，出版《态度决定高度，行动决定成败》 ，提出了“稳 安心态着重基础，研究学法提高效率” 的要求。 此外我还充足利 用网络资源，下载了《冲刺高考》和《让生命充满爱》两个经典 的视频，利用班会时间 给同学播放，对学生的学习和生活产生 了极大的影响，收到了很好的效果。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。 最大的体会是：只需有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸 索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处分不力， 致使有些错误不能得到很好的纠正， 这是值得吸取的教训。 2020 高三班主任教师工作总结报告 2 又一届高三毕业了， 高考成绩也已揭晓， 老师和学生都还在